本教材是全面推进素质教育的教改成果。它把目标定位在对学生进行科学素质教育与知识创新教育上。教材的特点之一,是创设问题。推动对教材的学习和理解;特点之二,是重建教材结构。大胆拆除经典物理学和现代物理学之间以及物理学传统分支之间的藩篱。有机地把现代物理和经典物理进行结合,用追踪物理观念发展的方法来编写,是一本力求与现代科技水平相适应的理工科物理教材。
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