美国著名脱口秀主持人奥普拉·温蕴莉倾力推荐！孩子的健康成长不仅需要身体的照顾，更需要心灵的呵护。我们每个人都希望自己的孩子能够感受到信任、安全、自信，而这直接取决于父母对孩子开诚布公、显而易见的忠诚。一旦孩子深切地感受到这一点，他们就会原谅我们的错误，原谅我们的乱发脾气，原谅我们的自相矛盾，原谅我们身为父母的所有不足之处。

无论家庭以外的世界是多么的冷漠和混乱，家庭中总有某些根本的，不变的东西让孩子去依靠，那就是一种被关怀的感受，一些固定的家庭惯例，一种反复出现的家庭秩序和模式，以及取之不尽的无条件的爱。

许多父母都感到与孩子缺乏温情的交流。有人说：“我们从不交流。他根本就不听我说。”另一些人则抱怨：“我总是见不到孩子，他哪儿都可以去，就是不愿在家。”事实上，父母与孩子缺科学家沟通已成为一个日益普通的问题，它正在吞噬着家庭的幸福和快乐。

本书以动物寓言故事的形式告诉父母们九个与孩子沟通的基本法则，即忠诚、赞美、交流、一贯、纪律、归属、责任、警觉、自由。作者告诉父母们如何通过对这些原则的实践营造一种安全、宽容、充满关爱的家庭环境，并且让孩子在这种环境中建立起健康的人格。

简介

序言 哺育是一种温暖而智慧的爱

1 忠诚

野鹅的法则

2 赞扬

螃蟹的法则

3 交流

鲸鱼的法则

4 始终如一

乌龟的法则

5 纪律

象鼻的法则

6 心灵的家园

红杉的法则

7 责任

熊的法则

8 警觉

青蛙的法则

9 自由

跳蚤的法则

结束语

我在爱达荷州的一个小镇上长大，小镇附近有个鸟类保护区，在温暖的季节里经常会有加拿大野鹅出没。每年秋天，远方就会传来这些大鸟的呜叫声，我仰起头，总能看到它们在天空中排出优美的V形队列，朝着南方飞去。我在生物课上学到：野鹅每年在迁徙途中的飞行高度足以遇到急流，它们排成V形队列以减小气流的阻力，并且轮流在最为消耗气力的V形队列的前端飞行。它们能够不间断地飞行数千英里。除此之外我还了解到，通过某种生物电波或是内部的全球定位系统，野鹅能够在春季准确无误地返回自己的出生地，返回自己的家园。

我曾经有几次在早春时节亲眼目睹了野鹅返回鸟类保护区的情景。野鹅们从空中猛地扎进水中，外表虽然疲惫不堪，可还看得出来很高兴回家。它们在水面上畅游，快活地戏耍吵闹着，仿佛是要重新开启在冬季锁闭的家门。尽管我喜欢观察野鹅在春季和秋季的迁徙，不过初夏才是我最喜爱的观察季节。每年夏季，爸爸或者妈妈驾船载着我穿过沼泽的时候，我们都能够看到一些毛茸茸的褐色小家伙儿排队跟在野鹅妈妈的后面，笨拙地游着水，而它们的爸爸总是会在四周时刻关注着它们的安全。如果遇到刮风或者下雨，野鹅妈妈就会放慢速度，还不断地回过头看着身后的小鹅，就好像是在查点数目，确保不会有哪个孩子掉队，而野鹅爸爸会比平时游得更近，帮着把离群的小家伙儿赶回去。如果小鹅想要爬上一道比较陡峭的堤岸的话，爸爸妈妈会一起同心协力地把它们推上去。

在我长大后，通过进一步的学习了解到，加拿大野鹅的配偶不仅一起抚育下一代，而且还终身厮守在一起，寿命可以长达60或70年。成年野鹅鹅在幼鹅成年以前会一直照顾它们，它们对后代的关爱从其习性里充分地展示出来。有一次，我们在穿过沼泽时看到一只雌性的成年野鹅，它发出很大的声响，游水的样子即疯狂又没有规律。起初我们以为它受了伤，仔细观察一番之后才发现原来是它的一个孩子不见了。母鹅把其他的孩子聚集在一个堤岸上，检查无误之后开始飞快地在沼泽地的草丛里穿梭，四处寻找走丢的小鹅。我们原以为它频繁而响亮的呜叫是对小鹅的呼唤，可后来发现它是朝着天空呜叫，是在召唤它的配偶。P18-19

我们从未遇到过任何不爱孩子的父母，可却见过很多父母不知该如何睿智地去表达爱。有些父母试图以不恰当的方式来表达对孩子的爱——他们要么溺爱孩子，让他们为所欲为；要么喋喋不休地说教，过于严厉地惩罚孩子的过错，强迫他们符合自己设计好的框架。

正如读者们从本书的标题以及前言中所看到的，我们感到“哺育”这个词将父母之爱推向了一个更高的层次。“哺育”一词令人感到亲切，而每一位家长也都似乎对这个词抱有认同感。“哺育”代表了一种绝大多数父母所向往的技巧和品质。它既可以用作动词，对我们生活中最重要的事情进行描述，也可以用作形容词，大多数父母将非常乐意被以此来形容。父母对孩子的良好哺育能够赋予孩子力量，并且能够让父母保持冷静，减轻他们身上的压力。对任何深爱着孩子的人来说——比如祖父母、养父母、教师等——哺育也是属于他们的范畴。

韦氏词典将“哺育”定义为“训练”、“教育”、“滋养”以及“……养育或教育的过程”“……道德修养和磨练。”考虑到本书的主旨，我们更愿意将“哺育”定义为“热诚而智慧的爱的实践”。进一步说，我们一致认同的哺育方式，就是给予孩子们家庭的安全感和归属感，培养他们的自信心和个性，使他们具备足够的责任心和才能，能够最大限度地发挥自身潜能、获得自我满足。

为了达到上述目的，我们在哺育子女的方式上，必须在真诚的同时讲求智慧。本书主要讲述了哺育的天性，利用书中所讲的原型及特性，父母及其他的亲属和监护人可以创造出有利于哺育、培养孩子的环境。我们将这些行为模式及特性统称为“哺育的九大自然法则”，包括忠诚、赞美、责任、安全感、纪律、以及交流等最根本的原则。

创造属于你的教育方法

既然这九项法则以及用来阐释这些法则的故事都取材于自然界，那么它们也就是自然法则。这九项法则一旦被彻底理解之后非常便于记忆，也很容易于付诸实践。对于那些真诚而满怀善意的父母来说，在阅读的过程中，这九项自然法则会使他们从心底里产生共鸣。即使我们逐渐开始淡忘，这些法则里的动物形象也会重新唤醒我们的记忆。如果我们总是打断而不是倾听孩子的谈话，我们就会想起鲸鱼的故事；如果我们总是批评而不是赞美孩子，我们就会想起螃蟹的故事。这些故事能够对我们产生潜移默化的影响，最终让我们自觉地实施正确的行为。

在阅读的过程中请您记住，哺育的九项法则才是重点所在。动物故事和寓言只是为了帮助我们记忆，它们相当于记忆存贮卡，是各项法则的衍生物，而并非相反。我们不可能在观察螃蟹、倾听鲸鱼的歌声、或者仰望着红杉树之后惊叹道：“噢，父母们能从这儿学到些东西。”与之相反，本书从九项法则着手，因为我们日益感到这是对父母来说最重要的一课，这九项法则是九根支撑幸福家庭的栋梁，是九块成功培育孩子的基石，是这20年来我们一直在向父母们传达的东西。为了便于读者们消化理解这九项法则，我们收集并创作了九个动物的故事和寓言。

我们并非想写伊索寓言式的作品，我们的写作范畴是在家庭和儿童教育方面，我们只不过希望能够让父母们更加容易地记住正确的做法。不过提到伊索，我们在书中采用了他的著名寓言故事《龟兔赛跑》。下面让我们重新回到“天性”这个话题上，来看看另一个伊索寓言故事《蝎子和青蛙》。

蝎子让青蛙背它过河。

青蛙说，“不行，你会蜇我的。”

蝎子说，“我不会那么做的，因为那样一来我自己也会被淹死。”

青蛙被说服了，同意背蝎子过河。可是当青蛙游到河中间时，蝎子蜇了它。青蛙在水中挣扎，蝎子也掉进了水里，它们都要被淹死了。青蛙问蝎子，“你为什么要这么做?”

蝎子回答说，“这是我的天性。”

人们时常会将自己的所作所为归咎于天性，特别是为人父母者。一个可悲的家伙多年来对妻子不忠(同时也欺骗了他的孩子们)，而他给自己找的最佳借口就是他自己的祖父和父亲也都是花花公子，所以从遗传上他就易于发生通奸行为。尽管这听起来很荒谬，可是我们中的很多人都会发现自己不自觉地仿效父母的某些消极有害的行为。我们发现自己对待子女的方式和父母对待我们的方式一模一样，甚至发现我们以一种我们曾发誓要避免的语气说着我们曾发誓决不会从自己口中说出的话。

“天性”是个很有趣的词。我们大部分为人父母的天性或者说本能、自然倾向都是好的。我们具有哺育后代、尽可能的关心、照顾孩子的天性。但是我们同时也发现自己爱批评孩子，有时对孩子太苛刻，可有时却又太纵容。

终其一生，我们每个人都在下意识地学习如何哺育孩子。我们学到的内容有好有坏，这其中有的来自于我们自己的双亲，有的来自于我们身边或是对其他家庭的了解，还有的来自于我们自己的脾气秉性，有的甚至来自于我们从“专家”那里得来的陈词滥调。

下列九项法则旨在帮助你设计并创造出你自己中意的教育方式，用大自然中的故事帮助你记忆自己理想中的父母类型。也许有一天，也有人会问你一个问题，这个问题与青蛙对蝎子的问题含义截然相反，但是你却可以给出全然相同的答案。“你是如何培养了一个如此出色的孩子?”你也许会在内心深处回答说，“这出自我的天性。”

身为作者，我们的目标并不仅仅是回顾一些读者业已了解的法则，也不仅仅是给一些旧观念按上新奇漂亮的名字，更不是给家长们提供某些权宜之计。我们的目标是帮助大家记住并实践我们所认为最为自然的，能够令我们成为称职的父母并建立起健康、稳固的家庭的九条法则。

我们希望本书的成功不是用您读的有多么愉快或者对书中的某些理念留下了多么深刻的印象来衡量。相反，如果您在一年后仍然记得这些法则并且还身体力行，那么本书就真正取得了成功。

您在阅读本书时所使用的头脑和意识，在之后的时间里会忙于处理其他事务，而难以在日常生活中把精力集中在这九条自然法则上。但是您的潜意识——那无穷无尽而又漫无方向的储备库，可以成为您的钥匙。如果您把鲸鱼、螃蟹和象鼻等意象深深刻在你的潜意识里，那么潜意识会使你优秀的父母天性和行为像消化食物一样自动自觉。

我们可以用象征和意象对潜意识下指令。我们一说到“野鹅”，立刻就会想到忠诚；说起“青蛙”立刻就会想到意识。但是随着时间的推移，这些意象以及它们所代表的详细内容会逐渐变得模糊。因此我们提出如下建议：

1．把这本书放在某个你看得到的地方。让书的封面成为一个潜在的暗示。偶尔拿起书来翻阅一下。看看书中的意象是不是还能够令你回想起作为父母你想要展现的种种特质。

2．每隔一段时间——每一两个月或是每当这些象征所代表的意义开始淡化的时候，抽出一两个小时重新阅读本书中九个章节篇首的寓言故事，检查你在每章结尾处曾写下的想法，然后再在上面增添一些新的东西。给你的潜意识打上一针强化剂，相信它，让它为你工作，对你的家庭活动施加影响。

3．表达你对这九条自然法则的看法以及你自己的亲身体验。请登陆网址www．valuesparenting．com并点击按钮“哺育”。你的看法会帮助其他的父母，而他人的想法也会对你有所助益。

同时请记住，本书是《儿童价值观的培养》一书的前传，《儿童价值观的培养》将会帮助你在现在正在创造的更为信任、关怀的家庭氛围中培养孩子特定的价值观。我们已经用多种形式(磁带、故事、教案等等)阐述了该书中的十二项价值观(见本书第九章)，使其无论对父母还是孩子都更加易于理解吸收。上述资料都可以在www．valuesparenting．com上获得，如果你无法登陆互联网，请致电801-581-O112，我们将把同样的资料邮寄给你。

或许你已经注意到，本书各章篇尾的结束语都是以“记住”这个词开头，让我们以同样的方式来结束本书：

记住，你的孩子是你应予最优先考虑的，他带给你最大的欢乐。

记住，你和你的孩子只会共度一生中四分之一的时光。  记住，要合乎自然，相信你的本能。

记住，欣赏你的孩子。

记住，养育子女将会是你所从事的所有工作中最重要的一种。

记住，在你关心自己的孩子，渴望成为一名更出色的父母的时候，你并不是孤单一人。还有千千万万的父母和你有着共同的心愿。

记住，请登陆网站www．valuesparenting．com，和其他家庭(包括我们)保持联系。

记住，这九条法则。