用无畏的精神挑战难关，用积极的行动克服障碍。

丘吉尔是英国历史上最伟大的首相之一。他从小遭遇了很多普通孩子都可能遭遇的情感上的困挠、酸楚甚至屈辱，成年后，他也遭遇了很多普通人都可能遭遇的事业上的起起落落，但他克服了这一切，铸就了一生的辉煌。本书将介绍英国著名政治家丘吉尔从平凡走向不平凡的生命历程。

他是二战时期力挽狂澜的英国领袖，他是战争即将结束时决定世界命运的三巨头之一，他是以记录波澜壮阔的二战历史而获得诺贝尔文学奖的非文学家，他就是——温斯顿·丘吉尔。这个享誉整个世界的名字，是不应该也不会被人们忘记的，相反，他能给这个平凡时代的青少年提供什么样的激励、启示、感染或情趣，则值得我们在回顾他辉煌壮丽的一生时思考。

第1章 涩味童年

“美国佬的混血儿”

“不能让这个早产儿继承爵位”

亲切的爱姆

童年玩伴儿

第2章 屈辱的学生时代

“魔鬼学校”

鞭打式教育

好心有好报

梦想离现实究竟有多远?

“不屈服!绝不屈服!”

“我以后还要当司令官!”

军校预备班的磨炼

桑赫斯特军校的生活

第3章 戎马生涯

年轻的骑兵少尉

前往古巴前线

“上帝不会轻易让我去见他的”

“我竟然也能做好这样的事!”

奔赴苏丹战场

初出茅庐的失败

险象环生的南非之旅

“黑暗战争中的唯一亮点”

第4章 政坛新星

欧洲最年轻的议员

开除党籍

投靠自由党

“我不想再继续说那些蠢话”

爱情事业双丰收

青云直上

出任海军大臣

海上报复行动

“如果丘吉尔不辞职……”

“我是一个没有发展前途的人”

“下放”到前线

重振旗鼓

“我还没来得及眨眼，就失去了工作”

“他的专家们把他搞糊涂了!”

第5章 力挽狂澜

“小疏忽也会酿成大文章的”

对战争的惊人预言

“我只有热血、辛劳、眼泪和汗水”

守卫英伦三岛的战斗

向美国寻求援助

“如果希特勒攻打地狱……”

世界反法西斯联盟

最后的胜利

第6章 最后的幽默

“他们完全有权利把我赶下台”

获得诺贝尔文学奖

闲暇岁月的激情

最后的幽默

鞭打式教育

有一天，丘吉尔起床稍迟了一点，被老师告到校长那里。校长当即命令全体学生到图书馆集合，然后让班长将丘吉尔带到旁边的房间里。丘吉尔不知道接下来会发生什么事，心里不由得紧张起来。 “趴下!”校长命令道。

丘吉尔顺从地趴了下去。然后，他听到“叭”的一声，然后就觉得屁股一阵刺痛。他忍不住大哭起来。一下，两下，三下……直到他的哭声已经微弱，校长才命令两个学生将他扶了出去。

从这以后，丘吉尔发现学校每月至少有两三次将全体学生召集在图书馆里，一两个有过错的学生被班长强行拖到隔壁去挨打，其余的学生坐在那里浑身颤栗，静听着他们痛苦的喊叫声。丘吉尔在家里自由自在惯了，养成了散漫不羁的习惯。他不愿意遵守学校那一套管教制度，开始有所反抗。不久他就又挨了鞭打，接着第三次又接踵而至，挨打已经成了家常便饭。

这样的体罚使他大为恼火，多年以后他仍然对这个学校和鞭打他的校长怀恨在心。这些都记录在他的一本回忆录中：“我在那里过了两年多的不安生活。功课方面收益甚少，我天天计算着每个学期的终了，何时可以逃避这令人厌恶的奴隶般的生活而回家去，并在我的儿童游戏室地板上把我的那些兵器和兵马俑摆成作战的阵式。在那期间，我的最大乐趣就是阅读课外读物。当我9岁半时，父亲给了我一本《金银岛》，我手不释卷地阅读。学校的老师们看出我既落伍又早熟。所看的书超出我的年龄，然而在本班中成绩最差。他们对我大为恼火，施加种种强迫手段，但我顽强抵抗，依然我行我素，不受他人制约!”

有一次，丘吉尔又挨了校长的鞭打。他忽然一步蹿上去，夺过校长的草帽，在脚底上使劲踩了几脚便冲出门去。校长被这一突如其来的事情弄愣了，学生们更是觉得难以置信。但这是真的!从那以后，以挨打闻名全校的丘吉尔又因为他的勇敢、胆大而使同学们不敢接近。但是他从不把自己在这里挨打的事情告诉家里人，每次写信都说一切很好。伦道夫夫妇以为儿子真的很好，所以也就没有当回事，更何况他们根本抽不出时间来学校看他。他的成绩一天不如一天，后来的考试除了英语之外，几乎都是倒数第一。阿斯科特的生活使丘吉尔的健康受到损害，身体日益衰弱。  

这一年放暑假，丘吉尔回到家中，脸色十分苍白。父母和爱姆问他怎么了，他仍然倔强地说没事。爱维莉丝特夫人在收拾他的旧衣服时，发现衣服上带着斑斑血迹，她吃惊地问丘吉尔发生了什么事，丘吉尔闭口不答。经过再三追问，丘吉尔才告诉她挨打的实情。“爱姆”看见丘吉尔身上一块块的伤痕，忍不住痛哭起来。

“爱姆”赶忙把情况告诉了伦道夫夫妇，这时他们才感到问题的严重性，马上请来家庭医生。家庭医生给丘吉尔检查了身体，看见他身上的丝丝伤痕，有陈旧的伤痕还有新的伤痕，立即告诉了伦道夫夫妇。在父母一再询问下，丘吉尔诉说了在圣·乔治学校所受到的不公正的待遇。父母听了丘吉尔的话感到十分惊讶。他们似乎明白了丘吉尔学习不好与圣·乔治学校古板的教学方法有很大的关系。并且医生建议最好转到一所生活相对和谐的学校，这样会有助于他的康复。

在丘吉尔没到新的学校去的这段时间，除了在家疗养，他还跟着父亲去了一趟巴黎。这趟旅游是丘吉尔与父亲难得的亲密时光，尽管幼年时父亲的忽视仍然时时惆怅在小温斯顿的心中，可是这为数不多的与父亲的接触却使丘吉尔加深了对父亲的敬重。

在巴黎的街头，丘吉尔看到一尊美丽的雕塑，那是一位英姿奋发的十八九岁的女孩子，骑在高高的大马上，左手拿着盾牌，右手挥舞着宝剑，一副正要冲锋陷阵的架势。爸爸告诉他，那是圣女贞德的雕像。接着爸爸给他讲了圣女贞德的故事：15世纪，英法两国之间爆发了战争。英国军队获胜，兵临奥尔良城下，就在这危急的时刻，法国农家姑娘贞德说服国王，让她带领一支军队去解救奥尔良。她带领军队打败了英国人，成功地解救了奥尔良，被称为“奥尔良姑娘”。第二年，她在一次战斗中被英国人俘虏了，被处以火刑。人们为了纪念这位为祖国自由而战的英雄女子，就把她的雕像放在街头供人们瞻仰。从那以后，为祖国自由而战的神圣信念就埋在了丘吉尔幼小的心灵中。

虽然圣·乔治学校的严厉校规和鞭笞他的有些神经质、虐待狂的校长给丘吉尔留下的只是厌恶和痛恨。然而，两年的逆境生活以及不被重视，幼小的自尊心一次次被挫伤，无视脸面地被体罚，外加他自幼的孤僻性格，更加锻炼了他反抗不羁的性格，增强了他不屈不挠的意识。在任何困难面前，他决不屈服，任何事情都不可动摇他的意志力。正是从小养成的大无畏的个性，才会有了在第二次世界大战的战火硝烟中叱咤风云的世界伟人。

P17-19

他是二战时期力挽狂澜的英国领袖，他是战争即将结束时决定世界命运的三巨头之一，他是以记录波澜壮阔的二战历史而获得诺贝尔文学奖的非文学家，他就是——温斯顿·丘吉尔。这个享誉整个世界的名字，是不应该也不会被人们忘记的，相反，他能给这个平凡时代的青少年提供什么样的激励、启示、感染或情趣，则值得我们在回顾他辉煌壮丽的一生时思考。

丘吉尔出生在贵族家庭，少年时代像一匹桀骜不驯的野马，是学校里著名的“差等生”。但丘吉尔有自己的理想与追求，执著于属于自己的那份天空。我们可以说丘吉尔偏执于一隅，但是我们无可否认这种选择，因为很多成功的人士将会告诉我们，个性远远比共性要重要许多。

军旅生涯不仅仅为丘吉尔步入政坛奠定了基础，而且也为他储备了丰富的写作素材。尽管他在第一次世界大战担任海军大臣期间，受到人们的指责，但是丘吉尔的所作所为足以让他无愧于英国的民众。他用自己全部的热情深爱着他的祖国和民族，他不允许任何轻慢和诬蔑的行为。

很多人认为，英国如果没有丘吉尔，第二次世界大战的历史可能就要重写了。在法西斯在全世界猖狂时，他临危受命，肩负起历史赋予他的这一使命，用他那坚强、无畏、果断的品质，沟通往来于世界级风云人物罗斯福、斯大林、戴高乐等人之间，以不屈不挠的灵活外交，既维护了英吉利民族的利益又使各方力量联合在一起，共同抵抗法西斯。

大凡成就一番大事业的人，都有吃苦耐劳的品质，并且为心中的目标奋斗不已。尽管丘吉尔在上帝的安排下，提前来到人间，但是他强健的体魄并没有因为早产而受到任何的影响。他是一个典型的“工作狂”，二战期间，他呕心沥血，每天坚持工作20个小时，即使是年轻小伙子，也会受不了的，更何况是年过60岁的人。不过丘吉尔似乎很喜欢这样的生活，要不退位之后怎么还抱怨无事可做。丘吉尔曾说：“我没有别的，只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家”。这是一个为祖国鞠躬尽瘁的一代伟人，他用自己的行动表明了一切。

丘吉尔是如何的不同寻常，相信您在看完此书之后可能会有“荡胸生层云”的感觉。