姜先生原本就是一位男中音歌唱家， 早在五十年代到六十年代这段时间里，他一方面留校任教，而同时又不失时机地参与舞台实践。他是一位实践出真知的声乐教育家。在几十年的实践中， 他博采众长，在继承欧洲西洋发声的基础上，大胆开放地向国内知名度极高的曲艺界、戏曲界的专家以及民间歌唱艺人认真学习，将其精髓融入他的演唱及教学中，形成了他独到的姜氏声乐教学体系。本书凝集了他几十年来对中国民族声乐教学、研究、演唱的汗水、心血。书中有继承、有借鉴，更有创新、发展和大量的教学实例可供参考。可称得是一部经典之作。

写在前面

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第一章 声音与发声

第一节 从“头”谈起

第二节 声音的自我感受

第三节 本身条件和后天努力、专家指导下的条件转换

第二章 各种歌唱方法详解

一、美声唱法(概述)

第一节 气的运用

第二节 声区的突破

第三节 字声同行的掌握

第四节 情的处理

第五节 共鸣的位置

二、民族唱法(概述)

第一节 咬字的学问

第二节 气息的使用

第三节 吸气用气

第四节 特殊技法

第五节 情感的发挥

第六节 “八要”归纳

第七节 民族唱法的多元化(少数民族唱法)

第八节 以字行腔的掌握

三、通俗唱法(概述)

第一节 气息

第二节 通俗唱法中的口语化、大众化问题

第三节 通俗歌曲中的“情”

第四节 以气带声的掌握

第五节 三种唱法之间的辩证关系

第三章 戏曲与歌曲

第一节 歌曲与戏曲之间的关系

第二节 京剧简介

第四章 湖南花鼓戏与湘剧

第一节 湖南花鼓戏

第二节 湘剧

第五章 音区的解决

第一节 高音的解决

第二节 风格的个性

第三节 一字之师

第四节 中、低音区的解决

第六章 咽音

第七章 附录

第一节 专业与业余的关系

第二节 业余通向专业的途径

第三节 嗓子的自我保护

第四节 儿童变声期的护理

第五节 姜家祥及其学生简介

姜家祥先生简介

姜家祥学生简介

民族声乐发声练习11条

一个勤勤恳恳在民族声乐事业上的探索者和成功者