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本书是作者泛论儿童教育工作的著作。作者认为人和自然的发展法则相同。他把儿童成长看作是一个整体的发展过程,认为儿童的发展是多方面的,所以教育内容也应该是多方面的。
全书内容全面,条理清晰,结构合理,融科学性、系统性、理论性及学术性为一体,可供教师和家长参考。
福禄培尔的生平与教育思想
人的教育
福禄培尔的生平与著作年表
译后记
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