本书分三个单元，依次介绍了财务会计：会计总论、会计核算方法体系、会计报表、会计管理；财务审计：审计总论、审计种类、审计方法和程序、审计证据、审计工作底稿和报告、企业审计；企业管理：现代企业经营、现代企业组织形式、现代企业管理方法及经营战略。

本书是中等职业技术学校汽车运用与维修专业及其他非管理类专业教材，也可做相关人员的参考用书。

为深入贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》以及教育部等六部委《关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》精神，全面实施《2003—2007年教育振兴行动计划》中提出的“职业教育与培训创新工程”，积极推进课程改革和教材建设，为职业教育教学和培训提供更加丰富、多样和实用的教材，更好地满足职业教育改革与发展的需要，交通职业教育教学指导委员会汽车运用与维修学科委员会组织全国交通职业院校的专业教师，按照教育部颁布的《中等职业院校汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》的要求，编写了教育部职业教育与成人教育司推荐教材，供中等职业院校汽车运用与维修专业教学使用。

本系列教材符合国家对技能型紧缺人才培养培训工作的要求，注重以就业为导向，以能力为本位，面向市场、面向社会，为经济结构调整和科技进步服务的原则，体现了职业教育的特色，满足了高素质的中、初级汽车专业实用人才培养的需要。

本系列教材在组织编写过程中，认真总结了全国交通职业院校多年来的专业教学经验，注意吸收发达国家先进的职教理念和方法，形成了以下特色：

1．以《汽车电工与电子基础》、《汽车机械基础》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气设备构造与维修》、《汽车维修质量检验》六门课程搭建专业基本能力平台，以若干专门化适应各地各校的实际需求；

2．打破了教材传统的章节体例，以专项能力培养为单元确定知识目标和能力目标，使培养过程实现“知行合一”；

3．在内容的选择上，注重汽车后市场职业岗位对人才的知识、能力要求，力求与相应的职业资格标准衔接，并较多地反映了新知识、新技术、新工艺、新方法、新材料的内容。

2l世纪对人才的素质提出了更高的要求，因而非管理类专业也纷纷地开设管理类的课程，但我国现出版的会计、审计、管理等教材主要是面向会计或管理专业的学生而编的，而适合于非管理类中等专业的教科书却是凤毛麟角。为此，本书编著者根据多年来的教学经验与体会，参照了大量的参考文献编成了本书，以期抛砖引玉，推进我国管理非专业化教育的发展。

《现代企业财务管理基础》是将“会计基础”、“审计基础”与“管理原理”三门课有机融合编写而成。本教材的特点：通俗易懂、简明扼要地进行理论描述，突出中职教材的“是什么、为什么”的特色，大量运用图表进行展示、用例子进行解释以方便学生理解与掌握。其次因参考大量的新近的知名学者的书稿，使本书浓缩了它们的精华。

全书所阐述的内容与新近的《会计法》、《企业会计准则》等有关法规、制度保持一致，从专业术语的表达到具体方法的运用，都力求统一、准确、规范。另外，引进了先进的管理方法，反映了学科研究新成果和实践经验。

《现代企业财务管理基础》是汽车运用与维修专业培训课程之一，内容包括：会计总论、会计核算方法体系、会计报表、会计管理、会计电算化；财务审计、审计种类和方法、审计证据、企业审计；现代企业经营、现代企业组织形式、现代企业经营战略等。

本教材适用于中等职业技术学校的汽车运用与维修专业及其他非管理类专业的学生，也可作为各类管理专业的参考读物。

全书共分3个单元。其中，第一单元共4节由山东交通职业学院的王文华编写；第二单元共4节由山东交通学院的王新生编写；第三单元共3节由潍坊学院的毕玉平编写。各单元的编写者各自负责该单元的思考与练习的编写工作。王文华任本书主编，她主持了全书大纲的编写工作，除参加编写、组织领导外，还负责对全部初稿进行修改与补充。

限于编者经历和水平，教材内容难以覆盖全国各地的实际情况，希望各教学单位在积极选用和推广本系列教材的同时，注重总结经验，及时提出修改意见和建议，以便再版修订时改正。

交通职业教育教学指导委员会

汽车运用与维修学科委员会

二0O五年三月