本书是《新实用汉语课本》（繁体版）综合练习册第1册。本教材不论是语言结构、语言功能或是文化因素的教学均采用圆周式的编排，多次循环重现，螺旋式上升。本书的前六课，在集中学习语音的同时，通过掌握简易的口语会话让学习者先接触多种基本句式。后八课是语言结构教学的第二次循环，逐个介绍并练习主要句型结构。这样学习者在学习汉语的第一年能就能初步掌握汉语基本句型。本教材还考虑到非汉字文化圈学生的难点，特别强调按汉字的规律由易到难，从基本笔画、部件和独体字学起。且本书的情节主线主要围绕三个外国学生在中国的生活及与中国学生和几位中国教师的友情、恋情、师生情而展开一些风趣性的故事。

前言 Preface

人物介绍 Introduction to Main Characters in the Text

第一课 Lesson 1 你好

 一. 课文 Text

 生词 New Words

 二. 注释 Notes

 三. 语音练习 Pronunciation Drills

声母 Initials：b P m n l h

韵母 Finals：a o e i u ü ao en ie in ing uo

 四. 会话练习 Conversation Practice

打招呼 Saying hello

问候 Greetings

 五. 语音Phonetics

1. 声母和韵母 Initials and finals

2. 发音要领 Pronunciation key

3. 声调 Tones

4. 三声变调 Third-tone sandhi

5. 拼写规则 Spelling rules

 六. 语法 Grammar

汉语的语序 Word order in Chinese sentences

 七. 汉字 Chinese Characters

汉字基本笔画 Basic strokes of Chinese characters

第二课 Lesson 2 你忙吗

 一. 课文 Text

 生词 New Words

 二. 注释 Notes

 三. 语音练习 Pronunciation Drills

声母 Initials：d t g k f

韵母 Finals：ei ou on ang eng iao iou(-iu)

 四. 会话练习 Conversation Practice

问候别人 Greetings

问需要 Asking what someone wants

 五. 语音Phonetics

1. 轻声 Neutral tone

2. 发音要领 Pronunciation key

3. 拼写规则 Spelling rules

 六. 语法 Grammar

1. 形容词谓语句 Sentences with an adjectival predicate

2. 用“吗”的是非问句 “Yes-no”question with“吗”

 七. 汉字 Chinese Characters

第三课 Lesson 3 她是哪国人

 一. 课文 Text

 生词 New Words

 二. 注释 Notes

 三. 语音练习 Pronunciation Drills

声母 Initials： zh ch sh r

韵母 Finals： -i[■] ai uai ong

 四. 会话练习 Conversation Practice

认指人 Identifying people

问国籍 Asking someone's nationality

 五. 语音Phonetics

1. 三声变调 Third-tone sandhi

2. “不”的变调Tone sandhi of“不”

3. 发音要领Pronunciation kev

 六. 汉字 Chinese Characters

第四课 Lesson 4 认识你很高兴

 一. 课文 Text

 生词 New Words

 二. 注释 Notes

 三. 语音练习 Pronunciation Drills

声母 Initials：j q X

韵母 Finals：ia ian iang uei(-ui) uen(-un) üe üan

 四. 会话练习 Conversation Practice

请求允许 Asking for permission

问姓名  Asking someone's name

自我介绍 Introducing oneself

 五. 语音Phonetics

1. 发音要领 Pronunciation key

2. 拼写规则 Spelling rules

 六. 语法 Grammar

“是”字句(1) Sentences with“是”(1)

 七. 汉字 Chinese Characters

笔顺规则 Rules of stroke order

第五课 Lesson 5 餐厅在哪儿

 一. 课文 Text

 生词 New Words

 二. 注释 Notes

 三. 语音练习 Pronunciation Drills

声母 Initials：Z C S

韵母 Finals：-i[■] er iong ua uan uang ün

 四. 会话练习 Conversation Practice

找人 Looking for someone

告别 Saying goodbye

问地点 Asking for directions

道谢 Expressing thanks

 五. 语音 Phonetics

 1. 儿化韵  Retroflex ending

 2. 发音要领 Pronunciation key

 六. 语法 Grammar

用疑问代词的问句 Questions with an interrogative pronoun

 七. 汉字  Chinese Characters

汉字复合笔画(1) Combined character strokes(1)

第六课 Lesson 6(复习 Review) 我们去游泳，好吗

 一. 课文 Text

 生词 New Words

 二. 注释 Notes

 三. 语音复习Pronunciation Review

 四. 会话练习 Conversation Practice

评论 Making comments

建议 Making suggestions

请求重复 Asking someone to repeat something

婉拒 Refusing or declining politely

 五. 语音Phonetics

1. “一”的变调Tone sandhi of“一”

2. 普通话声韵母拼合总表

 Table of Combinations of Initials and Finals in Common Speech

 六. 语法 Grammar

动词谓语句 Sentences with a verbal predicate

 七. 汉字 Chinese Characters

汉字复合笔画(2) Combined character strokes(2)

笔画组合 Combination of strokes

第七课 Lesson 7 你认识不认识他

 一. 课文 Text

 生词 New Words

 二. 注释 Notes

V+ 一下 V+ 一下 to indicate a short and quick action

叹词“啊” The interjection“啊”

名词直接作定语 Nouns directly used as attributives

 三. 练习与运用 Drills and Practice

初次见面 Meeting someone for the first time

谈专业 Talking about one's major

 四. 阅读和复述 Reading Comprehension and Paraphrasing

 五. 语法 Grammar

1. 表领属关系的定语 Attributives expressing possession

2. 正反疑问句 V/A-not-V/A questions

3. 用“呢”构成的省略式问句 Abbreviated questions with“呢”

4. “也”和“都”的位置The position of adverbs“也”and“都”

 六. 汉字 Chinese Characters

汉字的部件 Chinese character components

第八课 Lesson 8 你们家有几口人

 一. 课文 Text

 生词 New Words

 二. 注释 Notes

语气助词“啊” The modal particle“啊”

连词“和” The conjunction“和”

“两”和“二” “两”and“二”

“还”(1)：表示有所补充 “还”(1)：introducing an additional remark

副词“太” The adverb“太”

 三. 练习与运用 Drills and Practice

谈家庭 Talking about one's family

问职业 Asking about someone's occupation

谈学校 Talking about one's university

 四. 阅读和复述 Reading Comprehension and Paraphrasing

 五. 语法 Grammar

1. 11—100的称数法 Numbers from 11 to 100

2. 数量词作定语 Numeral—measure words as attributives

3. “有”字句 Sentences with“有”

4. 用“几”或“多少”提问 Questions with“几”or“多少”

 六. 汉字  Chinese Characters

汉字的结构(1) Structure of Chinese characters(1)

第九课 Lesson 9 他今年二十岁

 一. 课文 Text

 生词 New Words

 二. 注释 Notes

“是吗？” The expression“是吗？”

副词“多” The adverb“多”

“祝你……” “祝你…”to extend one's good wishes

动词或动词词组作宾语 Verbs or Verbal phrases as 0bjects

 三. 练习与运用 Drills and Practice

约会 Making an appointment

问年龄和出生地 Asking about someone's age and birthplace

祝贺生日 Celebrating someone's birthday

 四. 阅读和复述 Reading Comprehension and Paraphrasing

 五. 语法 Grammar

1. 年、月、日和星期 Expressing the date and days of the week

2. 表时间的词语作状语 Words expressing time as adverbials

3. 名词谓语句 Sentences with a nominal predicate

4. 用“……，好吗？”提问 Questions with“…，好吗？”

 六. 汉字 Chinese Characters

汉字的结构(2) Structure of Chinese characters(2)

第十课 Lesson 10 我在这儿买光盘

 一. 课文 Text

 生词 New Words

 二. 注释 Notes

指示代词“这”、“那”作定语Demonstrative pronouns“这”and“那”as attributives

“怎么+VP” “怎么+VP”to ask about how one should do something

“……，是不是/是吗？”问句 Questions with“…，是不是/是吗？”

“一斤……多少钱？” “一斤…多少钱？”to ask the price of something

人民币的单位  Monetary units of Chinese ca/Tencv

 三. 练习与运用 Drills and Practice

喜欢不喜欢 Likes and dislikes

解决语言困难 Solving language problems

买东西 Shopping

 四. 阅读和复述 Reading Comprehension and Paraphrasing

 五. 语法 Grammar

1. 介词词组Prepositional phrase

2. 双宾语动词谓语句(1)：“给”、“送”

 Sentences with double objects(1)：“给”and“送”

3. 形容词谓语句和副词“很” Sentences with an adjectival predicate and“很”

 六. 汉字 Chinese Characters

汉字的结构(3) Structure of Chinese characters(3)

第十一课 Lesson 11 我会说一点儿汉语

 一. 课文 Text

 生词 New Words

 二. 注释 Notes

“一点儿” The indefinite measure word“一点儿”

“哪里”表示否定 “哪里”with a negative connotation

“还”(2)：表示现象或动作的继续 “还”(2)：expressing the continuation of a state or action

 三. 练习与运用 Drills and Practice

问时间 Asking about time

表示能力 Expressing one's ability

表示允许或禁止 Expressing permission or prohibition

 四. 阅读和复述 Reading Comprehension and Paraphrasing

 五. 语法 Grammar

1. 钟点Telling time

2. 能愿动词谓语句(1)：会、能、可以、应该

 Optative verbs(1)：“会、能、可以、应该”

3. 连动句(1)：表示目的

 Sentences with serial verb phrases(1)：Purpose

4. 双宾语动词谓语句(2)：教、问

 Sentences with double objects(2)：“教”and“问”

 六. 汉字 Chinese Characters

汉字的结构(4) Structure of Chinese characters(4)

第十二课 Lesson 12 我全身都不舒服

第十三课 Lesson 13 我认识了一个漂亮的姑娘

第十四课 Lesson 14(复习 Review) 祝你圣诞快乐

附录 Appendices