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编辑推荐 南宁三中有着百年历史,创造了许许多多美好、动人、难忘的故事。 韦屏山校长的教育人生,是一代代南宁三中人在这个充满活力和希望的校园里师生相守、教学相长,共同经历风雨而成长的缩影。在本书中,读者可以从韦屏山校长的讲述中看到南宁三中创业的艰辛,体会南宁三中辉煌的喜悦,更能感受到南宁三中勇立潮头、不断锐意进取的教育创新精神,感受南宁三中的与众不同。 内容推荐 《温润如屏 守道如山》里,韦屏山校长将自己与南宁三中的故事娓娓道来。书中收录了南宁三中许许多多美好、动人、难忘的故事。韦屏山校长以他丰富的教育实践和深入的思考,展现了一位教育者如何在现实中坚守理想,如何在理想中坚定前行。韦屏山校长从南宁三中的教学理念谈到办学管理,用丰富的数据图表展示了南宁三中在科学教育方面的探索成果,用照片中朝气蓬勃的师生形象展现了南宁三中丰富多彩的校园生活。韦屏山校长笔下一个个师生相守、教学相长的教育故事,凸显了这座百年名校灿烂又立体的人文风采。 目录 第一篇:他山采玉,攻玉在行 课程为基 温暖为先 育人为本 ——新高考背景下南宁三中选课走班的实践与思考 / 002 提升学校党建科学化水平的认识与实践 / 011 提升学校管理科学化水平的认知和实践 / 017 以红军的战斗力塑造团队 / 034 学校中层干部漫谈 / 038 课程成就学校 / 048 教学常规管理常出新 / 051 浅谈教学管理工作思路 / 058 新时代 新思维 新出路 ——漫谈教学管理 / 065
第二篇:守望相助,温暖同行 浅谈基于时代背景下的教育思考 / 080 温暖教育的践行 / 087 五象之魂:守望相助,温暖同行 / 105 家和万事兴 / 110
第三篇:真心育人,玉汝于成 班主任的角色定位与工作艺术 / 132 浅谈高考备考策略 / 140 迅捷源自能力,优秀是一种习惯 / 149 为未来人生奠基 / 156 万船欲离旧港 无人已靠新岸 / 160 奠基人生 / 171
第四篇:美其众材,琢玉成华 风物长宜放眼量 / 176 俯身擎帆渡瀚海 仰首逐梦抵苍穹 / 182 搁置争议,发展才是硬道理 / 184 决胜考场之外 / 187 思维决定命运 / 197 做一个纯粹的考生 / 204 拥抱这个伟大的时代 / 208
第五篇:诲人不倦,成果丰硕 全样本高三学生学习策略与考试成绩相关性研究 ——以南宁市第三中学为例 / 214 大数据思维下高三学困生培养的策略与思考 / 225 LCCTT 学情分析评价系统构建探索 / 232 基于数据分析的高考志愿决策模型研究 / 243 k-means聚类分析应用于班级分层的研究 ——以高一物理学科成绩的分类为例 / 251 三体融通:高中创新教育十八年探索与实践 / 257 中学创新教育校本化的探索与实践 ——以人文类主题创新教育课程为例 / 272 中学创新教育校本化的探索与实践 ——以“科技类主题”课程为例 / 280 基于“实践型德育”理论的高中生研究性学习实践与思考 / 290 ——以南宁市第三中学为例
◎附 录 报道:诚心琢玉,守道如山 ——记广西南宁市第三中学副校长韦屏山 / 296 |