本书收录上海市区办高校教师2024年度在思政教育、课程思政、教育管理、经济管理、信息技术、外语教学、文艺音乐、职业教育、社区教育等诸多方面的36篇研究论文。本书按照论文主题内容，分为思政课建设研究专论、课程思政篇、学科研究篇、教育教学篇、高职教育篇、社区教育篇六部分。本书是上海市区办高校教师发表教学科研成果的学术平台，是上海市区办高校与社会进行学术交流的窗口、推进教学科研工作的有力抓手，以及展示办学质量的重要阵地。
本书适合从事成人高等教育、职业教育、社会教育、老年教育等领域的教师和教学管理人员阅读使用。

思政课建设研究专论
再论文化传统与马克思主义的契合性及其历史意义
党的二十大精神融入成人高校思政课教学研究
——以“思想道德与法治”课程为例
课程思政篇
新时代成人高校思政教育工作实施路径探析
——以上海市宝山区业余大学为例
关于成人高校脱产班班主任专业化发展的思考
OBE理念下成人高等学历教育课程思政建设探索
——以上海市徐汇区业余大学“国际金融”课程为例
“三全育人”理念下课程思政教学创新实践研究
一一以家政学专业“伦理学”课程为例
高职教育类专业课程思政建设的现状与对策
课程思政视域下的德语专业教学改革研究
学科研究篇
菲利普斯曲线在中国的适应性研究
双循环指数构建与国际比较
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