本书为高等院校艺术与设计类专业"互联网+"创新规划教材，是一本全面介绍多媒体展示技术及其应用的教材。作为高校艺术设计类专业教材，本书可以促进相关专业课程与教学的理论创新，实现学科内容的可操作化，有助于推动和提升教学的科学性与专业性。本书在内容创设上，蕴含较为丰富的资源，案例典型、内容完整，启发读者进行设计思考；在呈现形式上，图文并茂，配有电子资源，可读性强。

本书主要从技术和艺术设计角度介绍多媒体展示技术及其应用，内容包括多媒体展示的起源、发展历程、发展趋势、主要技术手段，以及室内多媒体展示技术应用案例、景观多媒体展示技术应用案例、对未来多媒体展示技术的展望。本书从室内和景观两个方面介绍了多媒体展示技术在不同环境下的应用，旨在为展览展示设计增添新的内涵，用与时俱进的多媒体展示技术丰富现代设计的表达方式。
本书可以作为高等院校交互设计、环境设计、传播学等相关专业的教材，也可供从事环境设计及相关工作人员参考使用。

第1章?多媒体展示技术概述
1.1?多媒体的发展历程
1.2?展览展示的发展历程
1.3?多媒体展示艺术与技术
课后训练与习题
第2章?多媒体展示的主要技术手段
2.1?互动多媒体
2.1.1?概念定义
2.1.2?技术特点
2.1.3?应用领域
2.2?全息成像
2.2.1?概念定义
2.2.2?技术特点
2.2.3?应用领域
2.2.4?展示方式
2.3?虚拟现实
2.3.1?概念定义
2.3.2?技术特点
2.3.3?虚拟现实在展示中的应用
2.4?增强现实
2.4.1?概念定义
2.4.2?增强现实在展示中的应用
2.5?混合现实
2.5.1?概念定义
2.5.2?技术特点
2.5.3?混合现实与增强现实的差异
2.5.4?应用领域
2.5.5?应用场景和开发案例
2.5.6?VR/AR/MR辨析
2.6?图像融合
2.6.1?概念定义
2.6.2?技术特点
2.6.3?类别划分
2.6.4?应用领域
2.7?数字影院
2.7.1?概念定义
2.7.2?技术特点
2.7.3?应用领域
2.8?数字沙盘
2.8.1?概念定义
2.8.2?数字沙盘与传统沙盘的区别
2.8.3?技术特点
2.8.4?应用领域
2.9?智能中控系统
2.9.1?概念定义
2.9.2?技术特点
2.9.3?应用领域
2.10?智能导览系统
2.10.1?概念定义
2.10.2?内容设计
2.10.3?设计实现
2.10.4?应用领域
课后训练与习题
第3章?多媒体展示技术对硬件、软件及环境的要求
3.1?硬件要求
3.2?软件要求
3.2.1?数据收集与分析
3.2.2?界面设计
3.2.3?系统交互功能实现
3.3?环境要求
3.3.1?横向流量增大对网络技术发展的要求
3.3.2?云平台的虚拟机动态迁移对网络的要求
3.3.3?虚拟机流量监控对网络技术的要求
3.3.4?云平台的扩容对网络规模的要求
3.3.5?5G时代到来
课后训练与习题
第4章?多媒体展示技术应用形式分类
4.1?演绎类
4.1.1?装置演绎
4.1.2?空间演绎
4.1.3?新兴展演空间
4.2?互动类
4.2.1?互动信息
4.2.2?互动游戏
课后训练与习题
第5章?室内外多媒体展示技术应用案例
5.1?室内多媒体展示技术应用案例
5.1.1?上海迪士尼全球能源互联网展厅设计
5.1.2?上海自然博物馆多媒体展示设计
5.1.3?泸州记忆酒文化光影雕塑展厅设计
5.2?室外多媒体展示技术应用案例
5.2.1?光之山谷多媒体装置
5.2.2?新加坡夜间野生动物园多媒体展示设计
5.2.3?荷兰夜光自行车道多媒体展示设计
5.2.4?夜光森林多媒体展示设计
课后训练与习题
第6章?对未来多媒体展示技术的展望
6.1?多媒体展示技术的可持续性
6.1.1?展项设备的易损性、更换率与可替换性
6.1.2?光环境、LED与投影
6.2?多媒体展示技术的发展前景
6.2.1?突破时间地点的
6.2.2?突破场地空间的
6.2.3?突破展示内容的
6.2.4?增强观众体验
课后训练与习题