本书共三个部分六章，第一部分阐述了幼儿园高质量科学活动的基本原则与策略。第二部分以叙事性研究的方式介绍了围绕着生命科学、物质科学、地球与空间科学所进行的生动有趣而又深入的探究活动。第三部分则针对当前幼儿科学教育中有争议的一些焦点问题，作者们阐明了自己的观点。

译者序
序
致谢
导言
第一部分 高质量科学活动的基本原则与实践
第一章 幼儿班里的科学活动

第二部分 科学活动的内容
第二章 幼儿班里的研究
第三章 幼儿班里的生命科学活动
第四章 幼儿班里的物质科学活动
第五章 幼儿班里的地球与空间科学活动

第三部分 结束语
第六章 问题与思考
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