\t英美文学教学是英语学习必不可少的部分，也是英语教学的重要组成部分。英美文学教学是学好英语的一种手段，也是理解欧美文化的一种方法。它不仅可以丰富英语专业学生的语言文化知识和内涵，激发学生学习英语的兴趣，还能够提高学生的思维和语言表达能力，促进英语专业学生的全面发展和整体素质的提升。随着经济一体化的发展，实用型英语人才备受欢迎。由于英美文学教学不够“实用”，英语专业学生对于学习英美文学的兴趣大不如前。尤其是近年来，很多高校压缩了英美文学的课时和教学内容，文学课教师趋于边缘化；同时高校外语教学的重点由文学转为语言教学、翻译教学与实战等内容，英美文学教学面临着空前的尴尬境遇。因此，英语教学中的英美文学教学改革势在必行。在此背景下，笔者精心总结了多年的英美文学教学经验，撰写了本书。

  
\t第一章英语语言与英语文学概述



\t第一节文学语言的特征



\t第二节诗歌、小说、戏剧中的英语语言



\t第二章隐喻理论与英语文学的关系研究



\t第一节隐喻理论概述



\t第二节隐喻能力与语言习得



\t第三节英语文学中的隐喻能力探究



\t第三章英语文学翻译相关理论



\t第一节功能对等理论下的文学翻译



\t第二节功能翻译理论与文学翻译



\t第三节描述翻译理论下的翻译研究



\t第四节模糊理论下的英语文学翻译



\t第五节翻译理论下的英语文学翻译



\t第四章语言学视域下英语文学翻译研究



\t第一节中西方不同文化下的翻译理论



\t第二节不同文学文体的翻译研究



\t第三节英语文学中文化意象的翻译



\t第五章英语文学翻译学习现状及改善措施



\t第一节英语文学翻译的发展现状



\t第二节文化建构背景下的英语文学翻译



\t第三节大学英语文学翻译的探讨



\t第四节新媒体视域下的英语文学翻译思维探析



\t第六章英语文学教学及其改革概述



\t第一节英语文学欣赏的层次与境界



\t第二节英语文学教学存在的问题与改革思路



\t第七章课程与英语文学教学改革



\t第一节课程与英语文学改革概述



\t第二节基于多角度课程内容设计体系的英语文学教学



\t第三节英语文学课程教学改革策略



\t第八章英语文学教学新型教学法实践



\t第一节交际教学法下文学融入大学英语教学的实践探析



\t第二节交互式交际教学法下文学融入大学英语教学的实践探析



\t第三节翻转课堂下文学融入大学英语教学的实践探析



\t第四节文学体验阅读在大学英语教学中的实践探析



\t第五节其他大学英语教学方法



\t第九章文学融入大学英语教学——写作能力培养



\t第一节英语文学作品在大学英语写作教学中的重要作用



\t第二节基于文学视角的大学英语写作的要点与方法



\t第三节文学融入大学英语写作教学模式构建



\t第十章英语文学与翻转课堂教学模式



\t第一节翻转课堂产生的背景



\t第二节翻转课堂教学设计



\t第三节翻转课堂在英语文学教学中的应用



\t第十一章文化视域下英语文学教学改革策略



\t第一节文化教学与文化英语专业教学概述



\t第二节英语文学阅读与赏析中的文化问题



\t第三节文化差异对英语文学的影响



\t第四节基于文化视角的英语文学教学改革



\t第十二章多元智能模式与英语文学教学实践



\t第一节多元智能概述



\t第二节多元智能教学的理论基础



\t第三节多元智能模式在英语文学



\t参考文献