\t教育，润物无声，是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧，这种境界，这种追求，虽然无声无形，但却有踪迹可寻。在教育实践中，那一个个平凡却并不平淡的片段，或呈现出教师解决问题的教育智慧；或记录着教师走出困惑的教学经历；或展现出教师奉献爱心的热忱。

  
\t第一章我为学生叫好



\t第一次掌声



\t给学生洗脚



\t赵小东的“失误”



\t苹果引发的谣言



\t半盆水的深情



\t微笑



\t打勾勾



\t坑



\t“爱”的承诺



\t外教的最后一课



\t三张罚单



\t亲吻·寻找



\t“久久久”与“发发发”



\t沉默的教育



\t以诗交友



\t铭心的两件事



\t健忘的母亲



\t“八两米”的启迪



\t小巷女人



\t“英雄”故事



\t……