1.内容贴合义务教育科学课程标准，并做适当拓展。
2.重视培养孩子主动思考问题的能力。比如“如果发明了进化武器会怎样？”“时空旅行能成为现实吗？”等开放性的问题，锻炼孩子的思辨能力，培养他们正确的三观。
3.每章后设“科学小课堂”栏目，解答一个与本章有关的科学问题，或者介绍一个有趣的科学小实验。
4.科学知识内容全面，不仅涉及科学基础知识，还涉及无人机、编程、机器学习、chatGPT等前沿知识，培养孩子适应未来的科学素养。
5.科幻情节基于科学原理，想象力丰富，激发孩子学习科学的热情。
6.北京市科学骨干教师郝新怡审定并推荐，确保科学知识的正确与严谨。
7.科幻小说作家、中国科普作家协会副理事长、中国作家协会科幻文学委员会副主任陈楸帆，儿童文学作家、北京师范大学儿童文学博士左昡推荐。

一名来自蛙星的博士来到地球做研究，遭遇袭击后失去了保护能量，被迫跳进了小学生罗小麦的背包中。与此同时，一艘星际飞船来到了地球，包大星的间谍前来寻找能利用黑洞产生能源的装置，而秘密就在蛙星博士身上。罗小麦了解情况后决定帮助博士，由此展开了一系列对抗包大星人的冒险故事。
这套书将神奇的科幻情节与有趣的科学知识巧妙结合，帮助学生理解相关的科学概念和原理。全套书共有六册，涉及物质与生命、植物、动物、地理、物理与能源、工程与人工智能六大主题。
本书为第六分册—《罗小麦的科学大冒险：了不起的工程与人工智能》，蛙星博士将带领罗小麦与他的妹妹罗小米智斗包大星的军队统领包大统。面对宇宙的和平危机，他们深入了解了工程和人工智能的奥秘，并策划了一个大胆的计划 —在虚拟空间中为包大统开放能源装置的控制权。面对出人意料的毁灭性后果，包大统不得不重新思考包大星的未来该何去何从……
让我们跟随他们的脚步，开启一场精彩而刺激的科学之旅吧！

引言 001
第一章放暑假了（简单工具） 002
科学课堂 什么是动力臂？什么是阻力臂？
第二章宇宙快递（人造物与自然物） 009
科学课堂 转基因食品是自然物还是人造物？
第三章元气宝宝（科技与生活） 015
科学课堂 蓝牙是指“蓝色的牙齿”吗？
第四章包大统（现代工程） 021
科学课堂 为什么一些建筑会被设计成奇特的形状？
第五章修复飞船（系统性与复杂性） 027
科学课堂 中国主要的大型科学工程都有什么？
第六章壁虎车（科学、技术与工程） 033
科学课堂 你知道世界上有哪些著名的桥梁吗？
第七章黑暗包大星（设计方案） 039
科学课堂 实践：设计“学校花园雨水收集系统”方案
第八章超辐射空间（实施方案） 046
科学课堂 实践：制订“无人机送信任务”实施方案
第九章导弹拦截（计算机的诞生） 053
科学课堂 你知道计算机的bug吗？
第十章摧毁蛙星（CPU） 059
科学课堂 你了解机器人的发展史吗？
第十一章进攻包大星（操作系统） 065
科学课堂 CPU、操作系统、指令集，这三者有什么区别和联系？
第十二章虚拟影像（机器语言） 071
科学课堂 二进制如何表示数字？
第十三章同理心（机器学习） 078
科学课堂 机器学习是怎样让动画片里的人物看起来那么真实的？
第十四章谈判（机器视觉） 084
科学课堂 机器视觉和人眼，哪个更厉害？
第十五章停止战争（人机交互） 090
科学课堂 机器能假装成人类吗？
第十六章虚拟星系（网络） 097
科学课堂 如何安全地使用互联网？
第十七章岩石变成土壤（人工智能） 103
科学课堂 扫地机器人是如何清理地面的？
第十八章迷航的火箭（可回收火箭） 108
科学课堂 在火箭探索宇宙的过程中，用到了哪些人工智能技术？
第十九章动植物生命在包大星崛起（ChatGPT） 114
科学课堂 ChatGPT也会出错吗？
第二十章包大统的反思（科技的未来） 120
科学课堂 当机器人几乎可以做所有事情时，人类应该从事什么工作？