《2023 中国建筑教育 建筑设计理论·思想与方法CHINA ARCHITECTURAL EDUCATION》,收录了24篇文章,包含的分主题有:建筑学低年级教学实践与探索、设计教学的多学科思考、数字技术与教学研究、建筑历史与理论、基金选题研究、教学观察、青年论坛等。文章质量较好,具有探索性和前瞻性。
这些文章探讨了建筑教育各领域的前沿问题,紧扣社会实践,具有一定的前瞻性和科学指导性,为近年相关领域的有益探索与成果积累,对当前我国的建筑学专业研究与教育具有很好的启迪意义。文章大多获得了各级、各类研究基金的资助。