《高等院校信息技术课程学习辅导丛书:Visual FoxPro学习辅导与上机实验》可以作为一般的“Visual FoxPro程序设计”教材的配套用书，也可以作为全国计算机等级考试二级Visual FoxPro的参考用书。

本书为普通高校学生学习Visual FoxPro程序设计的辅助用书。书中列出了Visual FoxPro各部分的知识要点，对容易混淆的概念和容易忽略的细节给出了提示。同时，通过例题及解析，对难点和易错之处作了详细的分析。此外，书中还为每章配备了相应的实验，给出了具体的实验要求和步骤，使学习者能够循序渐进，很终掌握使用VFP开发管理系统的基本方法。

章 数据库基础知识及VFP概述
1.1 知识要点
1.1.1 数据库系统基础知识
1.1.2 数据模型
1.1.3 VFP的系统环境配置
1.1.4 项目
1.2 经典例题
1.2.1 选择题
1.2.2 填充题
1.3 上机操作
实验 Visual FoxPro 6.0集成环境和项目的建立
第2章 Visual FoxPro基本语法与规定
2.1 知识要点
2.1.1 命令语法规则
2.1.2 数据类型
2.1.3 常量
2.1.4 变量
2.1.5 常见函数及其应用
2.1.6 表达式
2.2 经典例题
2.2.1 选择题
2.2.2 填充题
2.3 上机操作
实验 常量、变量、数组、函数和表达式练习
第3章 表的基本操作
3.1 知识要点
3.1.1 表的概念
3.1.2 表记录的操作
3.1.3 索引
3.1.4 表的操作
3.1.5 工作区
3.1.6 统计命令
3.2 经典例题
3.2.1 选择题
3.2.2 填充题
3.3 上机操作
实验3.1 表结构的创建和数据输入
实验3.2 表的使用和记录的处理
实验3.3 表的索引和数据的导人导出
第4章 数据库的创建与使用
4.1 知识要点
4.1.1 数据库的基本概念
4.1.2 数据库表以及字段的有关属性
4.1.3 表间关系
4.1.4 数据完整性
4.1.5 相关命令
4.2 经典例题
4.2.1 选择题
4.2.2 填充题
4.3 上机操作
实验4.1 数据库、数据库表的创建和使用
实验4.2 表间关系的建立和其他操作
实验4.3 数据库的设计与实现
第5章 结构化查询语言
5.1 知识要点
5.1.1 SQL的特点
5.1.2 SQL的数据定义功能
5.1.3 SQL的数据操纵功能
5.1.4 SQL的数据查询功能
5.2 经典例题
5.2.1 选择题
5.2.2 填充题
5.3 上机操作
实验5.1 结构化查询语言（一）
实验5.2 结构化查询语言（二）
第6章 查询和视图
6.1 知识要点
6.1.1 查询和视图的基本概念
6.1.2 创建视图的SQL命令
6.1.3 查询设计器与视图设计器的区别
6.1.4 相关命令
6.2 经典例题
6.2.1 选择题
6.2.2 填充题
6.3 上机操作
实验 查询和视图
第7章 结构化程序设计
7.1 知识要点
7.1.1 基本输人输出命令
7.1.2 程序的基本控制结构
7.1.3 过程与用户自定义函数
7.2 经典例题
7.2.1 选择题
7.2.2 填充题
7.3 上机操作
实验7.1 结构化程序设计（一）
实验7.2 结构化程序设计（二）
实验7.3 结构化程序设计综合练习
第8章 面向对象程序设计
8.1 知识要点
8.1.1 面向对象的方法
8.1.2 面向对象的概念
8.1.3 对象的相关概念
8.1.4 类的基本特征
8.1.5 VFP中的类
8.1.6 VFP中的对象处理
8.2 经典例题
8.2.1 选择题
8.2.2 填充题
8.3 上机操作
实验 类的创建和使用
第9章 表单与控件
9.1 知识要点
9.1.1 创建及设计表单的一般方法
9.1.2 VFP表单设计中常用控件介绍
9.2 经典例题
9.2.1 选择题
9.2.2 填充题
9.3 上机操作
实验9.1 “欢迎”与“登录”表单的设计
实验9.2 信息浏览及维护功能表单的设计
实验9.3 数据统计功能表单的设计
实验9.4 其他控件的应用
实验9.5 信息查询功能表单的设计
实验9.6 表单综合设计
0章 报表设计
10.1 知识要点
10.1.1 报表的基本概念
10.1.2 报表的分类
10.1.3 报表的建立
10.1.4 “报表设计器”中的布局
10.1.5 “报表设计器”中的常用控件
10.1.6 相关命令
10.2 经典例题
10.2.1 选择题
10.2.2 填充题
10.3 上机操作
实验 报表设计
1章 菜单设计
11.1 知识要点
11.1.1 菜单的组成
11.1.2 菜单的设计
11.1.3 菜单文件的运行
11.1.4 菜单的清除
11.1.5 系统菜单的设置
11.2 经典例题
11.2.1选择题
11.2.2 填充题
11.3 上机操作
实验 创建菜单
2章 应用程序的开发
12.1 知识要点
12.1.1 应用程序的开发过程
12.1.2 系统实现的具体步骤
12.2 经典例题
12.2.1 选择题
12.2.2 填充题
12.3 上机操作
实验12.1 应用程序的集成
实验12.2 大作业——教务管理系统的开发

    【例4—3】使数据库表变为自由表的命令是_____。
    
A）DROP TABLE B）REMOVE 7ABLE
    
C）FREE TABLE D）RELEASE TABLE
    
答案：B
    
【解析】 数据库和数据库表在物理上是独立的，它们之间存在的是一种逻辑上的关系，这种逻辑关系是通过它们之间的双向链接实现的，双向链接包括保存在数据库文件中的前链和保存在表文件中的后链。但是，虽然数据库表是独立保存的，其表属性、字段的扩展属性等却是保存在数据库中的。如果无意中删除库文件，上述信息都将丢失，必须使用FREE TABLE把表强制转换成自由表后方可使用，所以FREE TABLE一般用于上述情况。正常情况下把表从数据库中移出成为自由表的命令应该是REMOVE TABLE。DROP TABLE用于删除表。RELEASE了ABLE是一个错误命令。
    
【例4—4】 Visual FoxPro的“参照完整性”中“插入规则”包括的选择是_____。
    
A）级联和忽略 B）级联和删除
    
C）级联和 D）和忽略
    
答案：D
    
【解析】 参照完整性中有“更新规则”、“删除规则”和“插入规则”，其中“更新规则”、“删除规则”包括级联、和忽略三种选择，但“插入规则”只有和忽略两种选择。
    
【例4—5】 在Visual FoxPro中，如果在表之间的联系中设置了参照完整性规则，并在删除规则中选择“”，则当删除父表中的记录时，系统反应是_____。
    
A）不做参照完整性检查
    
B）不准删除父表中的记录
    
C）自动删除子表中所有相关的记录
    
D）若子表中有相关记录，则止删除父表中的记录
    
答案：D
    
【解析】 本题考核参照完整性规则中的“删除”概念。“删除”意味着当子表中有相关记录时，止删除父表中的记录。例如，成绩表中有学号为“0001”的学生的成绩记录，则不能将学生表中该生的记录删除。
    
【例4—6】 以下关于自由表的叙述，正确的是_____。
    
A）全部是用以前版本的FoxPro（FoxBASE）建立的表
    
B）可以用Visual FoxPro建立，但是不能把它添加到数据库中
    
C）自由表可以添加到数据库中，数据库表也可以从数据库中移出成为自由表
    
D）自由表可以添加到数据库中，但是数据库表不可以从数据库中移出成为自由表
    
答案：C
    
【解析】 自由表可以添加到数据库中，数据库表也可以从数据库中移出成为自由表。但是一个数据库表不能被添加到其他数据库中，要使一个数据库表成为另外一个数据库的表，必须先使它成为自由表。
    
【例4—7】 主索引字段_____。
    
A）不能出现重复值或空值 B）能出现重复值
    
C）能出现空值 D）不能出现重复值，但能出现空值
    
答案：A
    
【解析】 本题考核主索引的基本概念，作为主索引关键字的字段不能出现重复值或空值。