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内容推荐 《优秀教师的心理素质分析》讲述了优秀教师是一种境界,身处此种境界中的教师,已不再为上课而上课,而是一切以孩子的发展为目的。优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂,还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围,从而使学生获得优选限度的锻炼和提离。 目录 第一章教师的素质与心理素质/1 第一节素质与心理素质/2 第二节教师的社会角色和职业特点/7 第三节现代教师的素质要求/12 第四节教师心理素质的结构/19 第五节教师具备优秀心理素质的意义/25 第二章优秀教师的认知素养/28 第一节教师的感知能力和水平/29 第二节优秀教师的观察力/36 第三节优秀教师的记忆力/41 第四节优秀教师的思维能力/45 第三章优秀教师的自我意识/50 第一节教师自我意识的内涵、意义和类型/51 第二节教师自我意识缺陷和调适/57 第三节认识和悦纳自我/63 …… |