沿着河西走廊一路向西，在茫茫戈壁中有一片绿洲，这里就是敦煌。
“敦，大也；煌，盛也。”这是《汉书》中的一句话，“敦煌”一词就是盛大光辉的意思，足以彰显这里显赫的过往。敦煌是古丝绸之路上的咽喉重镇，曾经风云际会，汇聚了来自南亚、地中海、中亚等地的文明，见证了古老的华夏王朝和广袤的中亚地区的历史变迁与盛衰荣辱。在这片土地上，经历过战乱纷争，也经历过繁华盛世；曾被认为是“华戎所交，一大都会”，也曾冷落萧索，春风不度。
敦煌这些被尘封的历史，留在了史书中，也留在了石窟里。在鸣沙山东麓的崖壁上，一个个石窟成了我们跨越时空与古人交流的桥梁。跨越千年，石窟中留下了几万平方米的绚烂壁画，数千身精美的彩塑，还有内容丰富的经卷文书……这是一座辉煌灿烂的艺术殿堂，也是一个文明的奇迹。
《敦煌两千年》一书将带领小读者们穿越时空，在精美的手绘插图和娓娓道来的科普文字中，见证敦煌的前世今生。现在，请进入书中，纵观敦煌的千年历史，聆听敦煌的难忘故事吧。

上古先民
张骞的出使
远征河西
汉朝要塞
丝路之上
三国的治与兴
敦煌名家
西凉国都
西凉乐舞
佛行敦煌
千佛竞相
隋炀帝西巡
盛世华唐
燃灯敬佛
玄奘西游
则天女皇与“北大像”
沙州陷蕃
脱蕃归唐
释门巨擘
曹氏画院
回鹘崛起
西夏绝唱
昙花一现
淹没黄沙
石破天惊
外国来的“探险者”
敦煌守护人

敦煌莫高窟是世界现存
规模最大、延续时间最长、
内容最丰富、保存最完整的
艺术宝库，这里的735个洞
窟、45000多平方米壁画、
2000多身彩塑，历经了10
个朝代的开凿，融汇了东西
方文化的结晶，是世界文明
长河中的一颗璀璨明珠。
为讲好这一千年文化遗
迹的故事，充分展示其独有
的艺术魅力和文化价值，让
其蕴含的中华优秀传统文化
更好地惠及当代社会。敦煌
研究院自成立以来，就通过
展览的方式让敦煌文化走出
去，实现更广泛的文化共享
。1994年还专门成立了负
责展览展陈的敦煌石窟保护
研究陈列中心，至今已举办
各类展览近两百次，范围遍
及日本、英国、美国、意大
利等20多个国家，北京、上
海、南京等国内20多个城市
。
配合展览陈列中心开展
有针对性的社会教育工作是
从2008年开始的，虽起步
相对较晚，但经过多年的探
索和实践，也走出了一条独
具特色的社教之路。目前已
开发系列专题课程35项，精
品课程14项。其中《九色鹿
的故事》获中国博物馆协会
颁发的青少年教育课程优秀
教学设计奖，《博物馆之旅
·体验的快乐——敦煌彩塑
制作技艺体验课程》入选甘
肃省博物馆纪念馆社会教育
示范项目，《莫高精神——
1650知多少》在首届全国
十佳文博社教案例中获优秀
案例奖。
但社会教育工作是一项
常做常新、永无止境的工作
，特别是党的十八大以来，
国家将传承中华优秀传统文
化，增强中华文化自信，建
设社会主义文化强国提升到
了新的高度。如何立足敦煌
，讲好中国故事、传播好中
国声音，把敦煌的美，更广
泛地让孩子们看到，为增强
国民特别是青少年朋友们的
文化自信贡献一份敦煌力量
，是时时紫绕的一个问题。
近年来，陈列中心在丰富中
小学生教育课程体系、共建
教育项目库上做出了一些尝
试，先后出版过《写给青少
年的敦煌故事——敦煌之最
》《壁画宝库的旖旎——莫
高窟》《莫高窟——璀璨千
年的梦里敦煌》等介绍敦煌
石窟某类专题内容的读物，
受到广泛的社会好评。在此
基础上，为了更全面、更系
统、更有趣地介绍敦煌，让
青少年既能宏观整体地了解
敦煌的历史和文化，又能培
养起对敦煌文化的兴趣，《
敦煌两千年》和《多彩莫高
窟》这套书应时而出。
这套书的作者王慧慧毕
业于兰州大学敦煌学研究所
，在陈列中心工作十余年，
有扎实的专业知识，也具备
服务青少年的热情和共情力
，曾出版过《写给青少年的
敦煌故事一敦煌之最》等著
作。由她执笔的这套书一改
敦煌图书以文字为主的特点
，针对青少年阅读的习惯，
用孩子喜欢的形式，追求故
事性、舒适性、趣味性，深
入浅出地讲述敦煌的千年历
史、石窟中的壁画与彩塑，
图文并茂，全面地将知识传
递出来。通过阅读这套书，
希望能让孩子们感受到敦煌
的魅力，喜欢上敦煌文化。
新书即将付梓，我在欣
喜之余，也由衷地感谢我院
同仁为传承与弘扬敦煌文化
做出的探索与努力。“源浚
者流长，根深者叶茂”，弘
扬中华优秀传统文化，增强
传统文化的生命力和影响力
，才能使中华文明经久不衰
、更加灿烂！
苏伯民
敦煌研究院院长