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书名 大时代 精神印记
分类 教育考试-中小学教辅-高中语文
作者 许静
出版社 重庆出版社
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简介
内容推荐
1.18大革命精神素材,让作文时代感与历史感兼具
本书精选中国在革命年代,新中国建设年代的十八种精神,包括伟大梦想精神、红船精神、“两路”精神、抗震救灾精神、东北抗联精神、改革开放精神、载人航天精神等,展现了中国从浴血奋战到踔厉奋进的历程,鼓舞青年在时代浪潮中传承与发扬革命精神。
本书旨在用革命精神引导青少年对革命传统文化的正确学习路径,以此加强对中国革命文化的认同,真正加强与提升爱国主义精神,在写作相关主旋律作文时,能够展现出自己的家国情怀与当代青年的独立思考,让作文既有革命文化素材的文化底蕴与历史感,又能展现出青年担当与使命的时代感。
2.挖掘革命精神的时代价值,让假大空的主旋律作文“接地气”
本书并没有局限于罗列革命精神,歌颂革命精神,而是重在探讨革命精神的时代价值与当代表现形式。挖掘革命精神更重要的,是为了观照现实,看它与当下的意义,让革命精神与当下连接,彰显革命精神的时代价值的同时,更是让考生知道“当代青年应该如何做”。在写作主旋律作文时,我们就不会只停留在歌颂、赞扬这一层面,而是懂得深入挖掘、辩证思考,结合所处时代去有感而发。一个时代有一个时代的文学,一个时代有一个时代的精神,对过去的凝视终将转化为对当下的观察,以及对未来的展望,《大时代·精神印记》正是这样一本从古到今,由过去审视当下的时代读本。
3.落实课标,厚植语文核心素养
本书落实《语文教育课程标准》,重在培养学生语文核心素养。《语文教育课程标准》明确要求“继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义优选文化”,《大时代·精神印记》完
目录
第一章精神图谱
2024主旋律新命题:传承红色基因,扛起时代重任
备考精神
命题趋势
弘扬革命精神,做好新时代的答卷人
备考指南
深挖精神,对话时代
拓展阅读
为什么要弘扬红色革命精神?
伟大梦想精神:凝聚磅礴伟力,走向民族伟大复兴
精神开讲
时代赞歌
革命故事
万步炎:逐梦深海,“钻”透无数个难题
鲍卫忠:执法如高山,德行美如玉
小麦育种天团:掌提农业“芯片”,育种中国小麦
黄会林:躬耕杏坛传播中国文化
……
随便看

 

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更新时间:2025/2/22 16:53:41