中国艺术职业教育学会（简称CEFA）从事考级事业已有17年的时间。近年来，在主管部门的指导下，CEFA积极调整考级事业发展理念，适应新时代发展要求，把“提升国民素养，体验大美人生”作为CEFA考级事业目标，发展全科覆盖、协同共进的考级体系；突出强调考级的教育属性，强调考级教材体系专业水准和利于普及的平衡，强调教师培训的质量和创新，强调培、考、展的全链条发展；打造创新型、素养型的教学内容和评价标准，组织不同专业教师跨界融合、共通发展的创新教研活动。同时坚定不移地强调和执行规范化管理，坚决杜绝各种违规行为，为CEFA社会艺术水平考级的规范化、特色化、品牌化建设不断努力。
在这些理念的指引下，中国艺术职业教育学会社会艺术水平考级委员会认真研究工作方案，充分发挥艺术职业教育全国性专业学术平台的体制机制优势，充分调动会内外各级各类专家的专业能力，组织编写了《中国艺术职业教育学会CEFA社会艺术水平考级音乐专业教材》系列。这套教材，在充分尊重经典、尊重前人的基础上，力求有所创新，能够为广大的音乐爱好者、广大青少年提供比较科学的学习依据。同时在这套教材的结构基础上，CEFA考级音乐教材编委会还将不断补充开发各类辅助用书，从音乐史、音乐欣赏、音乐编创、音乐表演等不同的角度，完善丰富音乐普及教育体系。让更多的人从音乐中感受韵律之美，体验炫音之妙。

概述
ー级
学习要求
一、音阶与琶音
C大调
a和声小调
二、练习曲
练习曲1
练习曲2
练习曲3
练习曲4
三、中国乐曲
牧羊姑娘
瑶族舞曲
四、外国乐曲
绿袖子
如歌的行板
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