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内容推荐 本书深入研究了当代教育教学领域的近期新理论趋势与创新实践,通过对各种教学模型和方法的系统分析,探讨了教育教学领域的新兴理念,为教育工作者提供了前沿的理论引导与实践启示。本书在理论创新方面取得了重要突破,不仅深入挖掘了学习理论、教学设计理论等传统领域,还关注了数字化、跨学科、个性化等现代教育趋势,为教育者提供了更全面、前瞻性的理论支持。通过具体案例和实证研究,本书展示了这些理论创新如何在实际中得以应用,促使教学更贴近学生需求、更富有活力。本书是一部引领教育教学未来发展的重要图书,为广大教育工作者提供了深入思考和实践的指南,使其能够更好地适应不断变化的教育环境,提升教学质量。 目录 第一章教育与教育学基本概述 第一节教育的概念与构成要素 第二节教育发展的历史轨迹 第二章现代教育的基本特征与理念 第一节现代教育发展的时代特征 第二节现代教育的基本特征 第三节现代教育理念的主旋律 第三章现代教育的目的和功能 第一节教育目的的理论基础 第二节教育目的的确立依据 第三节我国教育目的及实现途径 第四节教育功能的层次与形成 第五节教育的个体功能 第六节教育的社会功能 第四章现代教育中的教师:走专业化发展之路 第一节现代教师的职业认知 第二节教师的专业素养 第三节教师专业发展内涵及过程 第四节教师专业发展的有效途径 …… |