数学作为小学教育教学重要课程内容, 它对小学生成长有着极为重要的意义。本书从小学数学教学目标、基本要求和生活化特点出发, 阐述了新课改背景下小学数学教学的趋势和特点, 对小学数学兴趣教学课堂建构进行了探索。兴趣, 是提升小学数学教学效率和效果的重要因素。在小学兴趣课堂教学中, 需要厘清要素, 打好基础, 讲究策略, 紧盯目标, 通过多维度方式来建构兴趣教学课堂。此外, 还需要注重一些教学技巧, 包括备课技巧、课堂导入技巧、课堂控制技巧、课堂情感交流技巧、课堂评价和练习设计技巧等, 这些技巧具有很强的实用性和可操作性。在小学数学中, 思维才是激活学生兴趣的很好方式, 只有形成数学思维, 兴趣才会深入, 兴趣才能长久。本书理论扎实, 具有可操作性, 值得小学教师一阅。

第一章我的数学教学之路
第一节我眼中的小学数学教学
第二节小学数学教学的目标
第三节小学数学教学的基本要求
第四节数学与生活实践联系日益紧密
第一章新课标下小学数学教育的发展趋势与特点
第一节新课标下小学数学的发展趋势
第二节新课标下的小学数学教学特点
第三节新课标下数学教学中应确立和发展学生主体地位
第三章小学数学兴趣型教学课堂的构建
第一节小学数学兴趣课题建构三大指导性要素
第二节自主学习是构建兴趣型教学课堂的基础
第三节合作学习是构建兴趣型教学课堂的策略
第四节探究学习是构建兴趣型教学课堂的目标
第五节多维建构兴趣型教学课堂
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