这是一本主要针对幼儿园中班数学课的幼小配套读本。数学游戏，即运用数学知识，巧妙设计的用于数学规律发现、理论推导、数据验证的可操作性实践活动。数学游戏的教学，旨在摒弃常规教育教学模式，深入挖掘数学的深度，纵横拓宽数学的广度，引导学生用不同思维方式，以发展的眼光，增加数学学习兴趣感的同时，不断提升学生对数学阶梯式变化的认知。数学游戏培育学生发散性思维，提升学生创造性思维，促进学生逻辑性思维。数学游戏的不断发展摒弃了传统灌输式、表象性的数学教学理念，创造性地推动了“新教育”时代主题下的素质教育的不断深入发展。

第1课 一日之计在于晨
第2课 部分与整体
第3课 1-5，我会数
第4课 认识上、下
第5课 认识前、后
第6课 6-10，我会数
第7课 一一对应
第8课 1和许多
第9课 位置感知
第10课 认识旋转
第11课 认识立体图形