本书从提高中小学生的阅读能力着手，在原版本按体裁分类训练的基础上，设计出“方法指导”“典例品读”“能力点”“名著导读”等栏目，把阅读教学的目标分解到各个板块。各板块既对学生阅读知能提升点以及瓶颈问题进行有效的点拨和方法指导，又对不同文本、不同文体按照基础达标、能力拓展的递进规律进行分层训练，避免了平时训练的无序性、盲目性、片面性，可有效帮助学生逐步养成阅读习惯、积累阅读方法、提升阅读能力。

童心与诗心
方法指导 儿歌阅读入门
典例品读 树
能力点一 汉字认读
◎基础过关
训练1 河里的月亮
训练2 山青青
◎能力闯关
训练3 有趣的手影
训练4 蝉
训练5 雨后
能力点二 词语积累
◎基础过关
训练6 彩色的中国
训练7 春天
◎能力闯关
训练8 春风是什么颜色
训练9 小星星困了
能力点三 判断朗读语气
◎基础过关
训练10 不学写字有坏处
训练11 小海星快回家
◎能力闯关
训练12 新春到
训练13 小熊过桥
训练14 幸福的浪花姑娘
快乐诵读
加点歌
添“口”歌
优美的写景状物
方法指导 写景状物类文章阅读入门
典例品读 家乡的竹林
能力点一 根据要求找词句
◎基础过关
训练15 暴雨
训练16 有趣的日月贝
◎能力闯关
训练17 荷叶上的珍珠
训练18 雪景
训练19 落叶的舞蹈
能力点二 按要求写句子
◎基础过关
训练20 蜻蜓
训练21 春雨
◎能力闯关
训练22 美丽的夏夜
……
简单的写人记事
小巴掌童话
小个子寓言
长知识的科学小品
浅显的古诗文
阅读能力综合测试卷（一）
阅读能力综合测试卷（二）
参考答案