《小鹿班比》是一部充满亲情、友情、爱情的温馨，以及不懈探求生命存在意义的作品。故事以小鹿班比的成长为线索，讴歌了爱与和谐。班比与森林中的伙伴们一起嬉戏，经历生命中的欢乐与忧伤，在神奇而又风险迭出的大自然里学习生活、学习成长。作者善于运用巧妙的富于人性化的笔法，将小鹿班比的神情举止、心理活动展现得栩翉如生，使小读者在阅读中能清晰地感受到小鹿班比成长的整个过程。这是一部儿童文学的典范之作，它不但有跌宕起伏的故事情节，同时也具有深邃的思想和悠远的意境。

费利克斯·萨尔腾（1869～1947），奥地利小说家，擅长写儿童小说，故事的主人公多为小动物。费利克斯常常借助动物的形象，以拟人化的手法生动地反映出自己对人类、动物与大自然和谐相处的美好愿望。《小鹿斑比》是其代表作。

1 班比诞生了
2 找到伙伴
3 雷雨过后
4 妈妈走了
5 班比看见了大王
6 小王子死了
7 孤单
8 三只手的恐惧
9 美丽的角
10 喜欢法丽纳
11 险境逃生
12 戈博回来了
13 往事
14 玛伦娜来了
15 寻找老鹿
16 隔阂
17 可怜的戈博
18 学会生活
19 班比受伤了
20 灰林鸮的郁闷
21 沉思
22 一件可怕的事
23 老鹿的祝福

有谁会不喜欢一只可
爱的小鹿呢？更何况是这
只叫做班比的小鹿。自从
奥地利作家费利克斯．萨
尔腾把他带到我们面前，
整整100年来，有无数的
人深深喜爱上了他。
你瞧！迎着清晨的第
一缕阳光，班比向我们跑
来，步伐是那么轻巧，身
形是那么矫健，身上的白
色斑点在阳光的映照下，
闪烁着健康亮丽的光泽，
显得那么神采奕奕，一对
秀丽挺拔的鹿角更衬托出
他的高贵与威武。
我相信，你一定和我
一样好奇：这个如此迷人
的生灵——鹿中的王子，
是怎样一天天长成的呢？
初夏的一天，森林深
处的一间小屋内，班比来
到了这个世界。和其他鹿
一样，班比的童年时光都
是在妈妈的陪伴下度过的
。这是一位非常出色的鹿
妈妈。她成熟、理智、善
良、礼貌而有教养。更富
有耐心和智慧。
在年幼的班比眼中，
一切都是如此新鲜、神秘
而有趣，比如那会跳的小
草、会飞的花朵……这让
班比总能轻而易举地提出
无穷无尽的问题。如果你
仔细读读班比小时候和妈
妈的几次对话，就会发现
有意思极了。
比如班比问妈妈：“什
么叫‘鹿’？”妈妈回答：“
你是一只鹿，我也是一只
鹿。这就叫‘鹿’。”是不是
特别妙？
每当班比提出问题时
，妈妈总是给予耐心的回
应，并尽量用最简洁的语
言为班比答疑解惑。正是
在妈妈尽心尽职而又不失
智慧的引导下，世界在班
比眼前一步步展现出清晰
的画卷，班比尝试与世界
对话，学习自己去判断、
去思考——蝴蝶之所以比
花还美丽，是因为她“除
了美之外，还会飞”，而
花儿却不会——班比拥有
了属于自己的思维方式。
在小班比成长的过程
中，他的父亲没有一直陪
伴着他。不过，这位神秘
的父亲总会适时地出现，
凭借他过人的经验与超凡
的智慧，教会班比怎样识
破陷阱，如何巧妙地脱离
险境，以及怎样解救受困
的朋友……在班比中枪后
，父亲冒着生命危险救班
比，教他吃森林中的草药
疗伤，并把班比带到不可
思议的隐蔽居所，一直守
护着他，直到完全康复。
不过，班比大概无论
如何也不会想到，他与父
亲的第一次正式见面竟然
是挨训：“难道你不能一
个人待着吗？真不害臊！
”说完，这位鹿爸爸转身
就走了。而从此以后，班
比竟然真的学会了一个人
待着。这次见面，成为班
比走向独立的转折点。这
不由得令人感叹：一位父
亲的严格教导对于男孩的
成长而言多么重要！他还
教导班比一个重要的道理
：一定要学会生活。
班比一直在努力地学
习与思考，但有一个至关
重要的问题仍然不是十分
明了。
这个至关重要的问题
是关于“他”——那个长着
两只手，肩膀上还挂着“
第三只手”的可怕动物—
—当这只手取下来的时候
会飞出牙齿来，能咬死其
他动物。
毫无疑问，“他”就是
人类。
人类究竟是可怕的，
还是可以信赖的呢？
班比又会不会像他的
父亲一样，成为新一代的
鹿王呢？
诺贝尔文学奖得主、
英国作家约翰．高尔斯华
绥曾这样评价这本书：“
就细腻的感知和不可或缺
的真理两方面来讲，我几
乎不知道还有什么动物故
事可与这本探究一只森林
小鹿生命的书比肩。它脉
络清晰、富于启发，并且
多有动人之处，是一部小
巧的杰作。”
费利克斯·萨尔腾就像
是来自大自然的精灵，他
对森林中的动物细腻逼真
而传神至极的描述，超越
了人类所能达到的程度，
让你感觉动物完全就是这
样说话、思考和行动的—
—假如我们能听懂的话。
在他的笔下，每一个动物
都栩栩如生，令你恍如置
身于森林之中，不由心旷
神怡。
当然，还要感谢裴胜
利老师的翻译，用诗一般
纯净、简洁而灵动的语言
，最大程度地保持了原著
清新、自然而优美的意境
，是我读过的最好译本。

《小鹿班比》这本书通过小鹿班比的成长经历，告诉孩子在成长过程中，他会遇到很多问题，但他并不孤单，因为这是每个孩子都会经历的过程。同时作者也在书中引导孩子自己去找到解决问题的方法，帮助孩子完成自我成长的蜕变过程。
任何成长都需要磨练，把每次磨练当成自己成长的助推器，磨练自己强大的内心，成为独一无二的自己。

在这个森林生命故事
中，诗意与哲理并存。
——《纽约时报》
《小鹿班比》虽然是
一个虚构的童话，却带给
读者无与伦比的奇妙体验
。
——《泰晤士报》
就细腻的感知和不可
或缺的真理两方面来讲，
我几乎不知道还有什么动
物故事可与这本探究一只
森林小鹿生命的书比肩。
它脉络清晰、富于启发，
并且多有动人之处，是一
部小巧的杰作。
——约翰·高尔斯华绥
（诺贝尔文学奖得主、英
国作家）
用诗一般纯净、简洁
而灵动的语言，较好地保
持了原著清新、自然而优
美的意境，是我读过的上
佳译本。
——张立俊（全国书
香校长、常州市特级校长
）

在森林中央一个十分隐蔽的地方，有一间小屋子。小鹿班比在这间小屋子里诞生了。这屋子非常狹小，刚够得
上班比和妈妈居住。小班比站在那儿，四条腿摇摇晃晃地直打颤；两只什么也看不见的模糊的眼睛呆滞地对着前
方；脑袋耷拉着，同样颤抖得十分厉害：他还完全处于昏迷状态中呢。
“哟，一个多么漂亮的孩子呀！”一只喜鹊叫道。
她刚飞落到附近的一棵树上，而且是被那个母亲的呻吟声吸引过来的。“多么漂亮的孩子呀！”她又叫了一声。可是，没人答理她。接着她又叭叭喳喳地叫道：“一生下来就会站，就会走，多么奇怪呀！多么有趣呀！这种场面我有生以来还从没有看见过呢！不错，我还年轻，才出世一年嘛！不过，我觉得这太不可思议了！这么一个小孩…？刚一生下来就能站起来走路，我觉得这很了不起。我真的认为，你们鹿家族什么事情都是非常了不起的。对了，你们还能跑？？”
“当然。”那个母亲轻声回答道，“不过，这会儿得请您原谅，因为眼下我连说话的空儿都没有，我现在忙得很；再说，我觉得我身体还很虛弱。
“我不会打搅您的。”喜鹊说，“我也没有什么时间。不过，这种事情是不常有的。拿我们喜鹊来说吧，小孩刚
一出壳时，他们是不会动的；他们无可奈何地躺在鹊巢里，必须由别人来照料他们，给他们喂食，守护着他们，
这有多么难哟！他们自己是无能为力的。等到他们自己能动，等到他们长出羽毛来，往往需要很长时间。”
“对不起。”那个母亲说，“我刚才没在听。”
喜鹊飞走了。“俊瓜，”她心想，“一个可爱的傻瓜！”
那个母亲没注意到喜鹊己飞走，她在认真地为新生儿梳洗。她用自己的舌头舔孩子的身体，这一举止充满了温
暖的抚爱，也充满了深深的亲情。那小家伙有点儿跌跌撞撞；他那红色的皮肤皱巴巴的，上面还有许多小白点；他那嫩嫩的脸看上去仍是一副睡眼惺忪的样子。
四周生长着榛树、橡树、高高的槭树以及山毛榉。地上到处是已经凋谢的紫罗兰的叶子；草莓正盛开着鲜艳的花朵。阳光透过茂密的树叶洒在大地上。整个森林回荡着各式各样的鸟儿的呜叫声：野鸽的咕咕声，乌鸫的啾啾声以及老鹰尖厉的啼叫声。它们响彻整个森林上空。
小鹿对这些鸟儿唱的歌儿一窍不通，对他们的话儿也毫无反应；他只知道紧紧地偎依在母亲的身旁，饥渴地到处寻找着生命之源。
在他吮奶的时候，母亲一边抚摩他，一边喃喃地说：“班比，班比……”
母亲在给班比喂奶的时候，还不时地抬起头，呼吸空气；然后还会吻她的孩子，使他安静下来，使他感到幸福。
“班比。”她一遍又一遍地嘀咕着，“我的小班比。”
现在是初夏时节，一棵棵树在蓝天下静静地站立着，灌木丛生机勃勃，到处弥漫着树叶的清香。蜜蜂从早到晚都在欢快地歌唱，马蜂在嗡嗡地鸣叫，山蜂也嗡嗡地从这充满芳香的寂静的森林里飞过。
班比最初的童年就是这样度过的。
他尾随母亲来到一条狭窄的小路上，小路穿过灌木丛延伸开去，走在这种小路上，心里有一种说不出的高兴劲儿。茂密的树叶温柔地从他的胁腹问拂过。
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