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内容推荐 本书通过带领学生绘制思维导图的方式,激发学生的创作灵感,整理写作思路,解决学生作文没素材、构思慢、内容空洞、千篇一律等问题。本书集指导性、查找性、知识性于一体,理论与范文相结合,教学生轻松写出优秀日记。全书理论知识丰富,有名师指导的写作技巧与点评,使学生的学习与模仿更有针对性,更容易提高写作能力。本书各章节的分类科学、合理,按写人篇、记事篇、状物篇、写景篇、想象篇分类编排,更方便学生查找,最后通过写作练习,让学生画出自己准备写作的思维导图,然后根据自己所画的思维导图写一篇完整的作文,巩固学生对运用思维导图写作的掌握。 目录 第1章 于晓老师结构化学习课堂 一、什么是思维导图? 二、怎么画思维导图? 第2章 学会写日记 一、日记的格式 二、日记写什么 三、日记如何写 第3章 写人日记 ·写人日记这样画思维导图 ·范文赏析 我的同桌 佳作连连看 家庭成员 这就是我 我的“自画像” 文静不足淘气有余的我 …… 第4章 写事日记 第5章 写景日记 第6章 状物日记 第7章 想象日记 |