本课题研究的基本思路是：从中华优秀传统文化与现代德育的内在联系出发，针对当代青少年德育中优秀传统文化教育薄弱、教育实效不佳的问题，站在传承中华优秀传统文化、弘扬中国精神和增强文化自信的高度，系统梳理中华优秀传统文化中的德育资源，深刻阐述中华优秀传统文化的现代德育价值，探讨利用中华优秀传统文化推进德育创新的有效途径和方法。
研究的主要内容包括：中华优秀传统文化与现代德育的关系、中华优秀传统文化的德育功能和现代价值、中华优秀传统文化中的德育理念、中华优秀传统文化中的德育目标、中华优秀传统文化中的德育内容；中华优秀传统文化中的德育形式、中华优秀传统文化中的德育方法、中华优秀传统文化德育资源的现代启示、中华优秀传统文化德育资源的开发和利用、以中华优秀传统文化推进德育创新的有效路径等。

石书臣，1965年生，河北省临西县人，中山大学法学博士，上海师范大学马克思主义学院教授、博士生导师。兼任中国高等教育学会思想政治教育分会学术委员会委员、上海市高校思政课教学指导委员会委员等。获全国优秀教师、上海市模范教师等荣誉称号。著有《现代思想政治教育主导性研究》《主导论：多元文化背景下的高校德育主导性研究》等学术著作；发表学术论文100余篇；主持国家社科基金项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社科项目等省部级以上科研项目10余项；获第五次、第六次全国高校思想政治教育优秀成果一等奖、全国高校德育创新发展研究优秀成果一等奖等；主持上海高校市级精品课程l门，获上海市级教学成果二等奖、上海市育才奖等。

导论
一、研究的背景和意义
（一）研究的背景
（二）研究的意义
二、研究现状综述
（一）研究的主要前期成果
（二）研究亟须解决的问题
三、研究的思路、方法和创新点
（一）研究的基本思路和主要内容
（二）研究的主要方法
（三）研究的、难点和创新点
第一章 中华传统文化与现代德育的关系
一、中华传统文化的精髓和特点
（一）中华传统文化的内涵
（二）中华传统文化的基本精神
（三）中华传统文化的主要特点
二、中华传统文化与现代德育的内在联系
（一）文化与德育相辅相成
（二）中华传统文化是德育的宝贵资源
（三）德育是传承和弘扬中华传统文化的有效途径
三、中华传统文化与现代德育的契合点
（一）能上的契合
（二）内容上的契合
（三）载体上的契合
（四）方式上的契合
第二章 中华传统文化的德能和现代价值
一、德能与德育价值的关系
（一）德能的两重质
（二）德能的价值意义
二、中华传统文化的德能
（一）世界观教能
（二）人生观教能
（三）价值观教能
（四）道德观教能
三、中华传统文化的现代德育价值
（一）人的发展对中华传统文化的德育要求
（二）社会发展对中华传统文化的德育要求
第三章 中华传统文化中的德育理念
一、德教为先
（一）以德为首
（二）以德为帅
二、以人为本
（一）人贵于物
（二）民本思想
……
第四章 中华优秀传统文化中的德育目标
第五章 中华优秀传统文化中的德育内容
第六章 中华优秀传统文化中的德育方式
第七章 中华优秀传统文化中的德育方法
第八章 中华优秀传统文化德育资源的现代启示
第九章 中华优秀传统文化德育资源的开发和利用
第十章 以中华传统文化德育创新的有效路径
参考文献
索引
后记