本书选取中国当代获奖儿童文学作家兰梦醒的原创中短篇想象故事，以俏皮灵动的诗意语言，暖暖的亲情故事，无拘无束的想象，助力小学生的阅读素养。书中分为“柔软的春风”“叮咚的夏雨”“摇曳的秋叶”“洁白的冬雪”四个阅读章节，配以精美的插图，设置有引导孩子阅读的“章节导读”板块，辅以趣味盎然的“阅读拓展”板块，旨在为小学中年级的儿童读者提供可以轻松自主阅读的图书，让孩子们学会阅读、爱上阅读，让阅读充满惊喜与感动。

兰梦醒，儿童文学作家、中国作家协会会员。现任云南省保山市文联作家协会副主席。陆续在《儿童文学》《十月少年文学》《星星诗刊》《绿风》《滇池》等刊物发表童话、诗歌数百篇。
曾获2018年冰心儿童文学新作奖，第十届上海市作家协会幼儿文学奖，首届“上海好童诗”奖，第六届“读友杯”童话大赛铜奖等奖项。著有童话集《四季的尾巴》《长胡子的女巫》《孩子读得懂的山海经·神话》，绘本《捡到一只奇怪的小熊》《装满坏话的漂流瓶》《米吉和米粒的一天》《我想变小》等。

第一章 柔软的春风
1.住在翡翠镇的风
2.小矮人的赏灯会
3.陶瓷猫风铃
4.我养了一朵云
章节导读
阅读拓展
第二章 叮咚的夏雨
5.星河漂来兔子船
6.蓝色小象
7.卖松风的熊
8.雨雾森林
章节导读
阅读拓展
第三章 摇曳的秋叶
9.山市
10.直到我捡到一只猫……
11.捕星人
12.秋日的奇妙时刻
章节导读
阅读拓展
第四章 洁白的冬雪
13.蓝怪兽的梦花园
14.看烟火的小妖精
15.烟花树下的新年
16.直到春天来临
章节导读
阅读拓展

和孩子共享儿童文学之
美
吴然
亲爱的孩子们，我常常
把“打开的书本，是你飞翔
的翅膀”这句话，题赠给爱
读书的你们。是的，书本一
打开，就是一对翅膀。这对
充满魔力的翅膀，会把你带
到远方，让你看到美丽的风
景。
小时候，我在老家的山
村小学读书，老师告诉我们
，字在书本里睡着了，你要
大声地读，把它嘁醒。
阅读就是把字“喊醒”；
阅读也是和作者的互动。文
字的生命在于被阅读。文字
的生命因为读者的阅读而存
在并得到延伸，读者的阅读
也是对作者的鼓励。而阅读
也会激发读者对文字的敏感
和喜爱，从而捕捉一些向自
己涌来的鲜活语言。所有在
书里睡着的文字，都做着被
阅读的梦。你的阅读唤醒了
它们，它们活跃起来，争着
向你讲它们的故事。同时因
为你的阅读，它们从书本里
走进你的心里，生根、发芽
、开花、结果，成了文字新
的生命。
我们的母语有无与伦比
的美，它的形、声、义都充
满了想象力。作家就是播种
文字的人。他像有经验的农
民那样，挑选文字的种子，
然后把它播种在最恰当的位
置，而成为佳篇美文。只有
通过大量地阅读和不断地练
习写作，才能学会表达，把
文字的美种在自己心里，也
传达给别人。
关于阅读方法，我联系
自己说两点：
一是学了就用。记得，
我从老家转学到大观小学读
书的时候，学校有一个小小
的图书借阅室，让我知道除
了课本还有许多课外书，我
也从此爱上了阅读。有一次
，我在《儿童时代》上读到
大诗人郭沫若的一句题词，
大意是说：期望同学们好好
学习，长大成为祖国有用的
人才。“期望”这个词，我是
第一次见到，就问老师是什
么意思？老师耐心地给我解
释说，“期望”就是“希望”的
意思，但又有点儿不同，是
从内心发出真切的愿望。我
记住了，有一次写作文我就
用了“期望”这个词来表达我
的一种愿望。老师表扬了我
，说我学了就用。我也期望
同学们遇到好词好句，学了
就要用。
二是要学会积累词汇。
我小时候跟随父亲工作调动
，初到大理的时候，听到大
理有“风花雪月”四景。我只
知道和感受到下关风很大，
呼呼地刮着而且常年不断，
怎么会是一景呢？这花、这
雪、这月，是自然之景，我
们看得见，能欣赏。可这“
风”作为一景，还居于四景
之首，高高在上，这也太特
别了吧？不过，查查字典、
词典，我还真知道了许许多
多与“风”有关的词语。你看
，风光、风景、风情、风物
、风趣、风味、风声、风俗
、风波、风暴、风华等等，
不是“风”字当头吗？还有“
春风”“台风”“和风”“狂风”“
凉风”“暴风”“雄风”“东风”“
西风”等等，不是爱出“风头
”的“风”字，又甘愿躲到后
面配合吗？说的也是，要是
没有风的吹拂，你能闻到花
草树木的清香吗？你能听见
树木的歌唱吗？能看到花草
俯仰的笑容吗？平静的水面
，即使像镜子一般明亮光滑
，是不是也太死板了？如果
风儿来了，吹得满池的水荡
漾起来，涟漪的微笑变成波
涛的高歌，那又如何呢？非
凡的气派不使你振奋吗？看
来，“下关风”居四景之首，
实在是当之无愧的！由此，
可以看出通过阅读，包括勤
翻字典、词典，积累词汇，
是很重要的。正如冰心老人
所说，积累词汇好比是在银
行里存钱，存得多了，用起
来就方便了。
统编教材强调阅读，要
大量阅读。小学一年级就设
置了“和大人一起读”，这也
强调了“大人也要读”，要陪
伴孩子阅读。要带领孩子在
阅读中培养兴趣，寻找方向
。
“晨光悦读坊”系列图书
中的想象故事《我养了一朵
云》，虽然儿童文学作家兰
梦醒是为孩子们写的，但绝
对会让“小孩读了笑嘻嘻，
大人读了笑眯眯”！成年人
特别是孩子的爸爸妈妈、爷
爷奶奶，真应该抽点时间，
和孩子一起读读各种体裁的
儿童文学作品，和孩子共享
儿童文学之美。

本书精心选取大奖获得者、知名儿童文学作家兰梦醒的原创中短篇想象故事，绝对会让“小孩读了笑嘻嘻，大人读了笑眯眯”。兰梦醒是一位善于联想、勤奋创作的女作家，随时保持着一种对生活的观察。在腾冲翡翠古镇，她讲《住在翡翠镇的风》；在云峰山，吹着松风，她创作了《卖松风的熊》；《山市》里的大雾来自腾冲固东镇银杏村，温泉的原型是龙陵县老梨树温泉；《直到我捡到一只猫……》源于作者的瓶颈期，那时的她失眠、焦虑、痛苦……

1.住在翡翠镇的风
月亮才刚刚落到琥珀森林的后头，连夜幕都没有完全收拢，床头的闹钟就丁零丁零地响了起来。
什么？又要起床上班了吗？可是今天早上，我真的一点儿也不想去蔷薇旅馆，一点儿也不想见到贝太太。
来翡翠镇已经三个星期了，在蔷薇旅馆当服务员，是我在这里找到的第一份工作。
说起蔷薇旅馆，这是一个非常美、非常雅致的家庭旅馆。小小的院落干净整洁，院墙上总是开满团团簇簇的粉色蔷薇花，不管是谁来到这里，看见这么一个旅馆都会忍不住想去住上一晚的。当初我也是因为看到这里的环境这么美，才想都没想就决定来这里当服务员。
因为是个只有三间客房的小旅馆，所以蔷薇旅馆连贝太太这个老板加起来，也只有两个人。哦，对了，如果算上贝太太的那只名叫卡其的狗，蔷薇旅馆总共有三个员工。我的工作是负责整理和打扫客房，换洗房间里的床单被套，在天气晴好的日子里晾晒被褥，给客人送餐；贝太太负责在前台接待客人，准备旅馆的一日三餐；卡其负责每天早晨叼着篮子去菜市场买菜。每天的食材都是贝太太在电话里和店主们预订好的，所以事实上，卡其主要是负责在旅馆和菜市场之间跑腿。一天的工作结束后，我还要和贝太太一起清洗所有的餐具，整理好厨房。
虽然蔷薇旅馆只有三个房间，但因为每天都会住满客人，所以旅馆的每个员工都不可或缺。这三个星期，我一天假也没请过，总是天不亮就去上班，待到晚上星星都布满夜空了，才一身疲惫地回到住处。然而身体的劳累还是次要的，最令我困扰的，是旅馆里那种压抑的气氛。贝太太这个人实在太严肃了，脸上永远都是一副冷若冰霜的表情，仿佛永远都不会笑。虽然她做事手脚麻利，做饭又好吃，可是真的很难让人感到亲切。按说共事了三个星期，我们之间也不算陌生了。可是除了每天上下班时彼此问候一句，交代工作时说几句和工作有关的话之外，我和她两人独处的时候几乎没有任何交谈。
昨晚洗餐具的时候，可能是因为有点儿困，也可能是因为有点儿心不在焉，我失手打碎了一个盘子。我马上道歉，并告诉她盘子的钱可以从我的薪水里扣掉。当我蹲下想捡起盘子的碎片时，贝太太却阻止了我。“你不要动！”她冷冷地命令道。
虽然接下来贝太太没有说什么，但看着她拾起盘子碎片时漠然的侧脸，我心里还是忍不住难过：她一定觉得我是个笨手笨脚的女孩吧……
回到住的地方，我觉得有些委屈，洗澡的时候，在浴缸里悄悄哭了一场。
所以，一想到今天还要去蔷薇旅馆面对贝太太不苟言笑的脸，我就十分地不情愿。我很想辞掉这份工作，可是还没有做满一个月，所以也无法开口。
P2-4