本教材为人民卫生出版社《康复护理学》（第5版）的配套教材。全书严格参照专业培养目标、教学大纲及主干教材内容，描述各章的教学要点、重点难点，编写习题及参考答案，并提供临床见习和实验教学指导，为教师开展教学辅导活动和学习者随时检测、自评学习效果提供必要的参考。本书特点是：①与主干教材同步，辅助学生学习；②与护考衔接，按照护士执业资格考试要求命题；③与临床衔接，编写了见习指导和实验指导，供实践教学参考。

第一篇 学习指导
第一章 概述
第二章 康复护理学理论基础
第三章 康复功能评定
第四章 常用康复治疗技术
第五章 常用康复护理技术
第六章 常见神经疾病患者康复护理
第七章 常见肌肉骨骼疾病患者康复护理
第八章 常见呼吸疾病患者康复护理
第九章 常见心血管疾病患者康复护理
第十章 常见内分泌与代谢疾病患者康复护理
第十一章 癌症术后患者康复护理
第二篇见习指导
第一章 见习计划
第二章 见习内容
第三篇实验指导
实验一正常步行时人体下肢运动动作分析
实验二肌力的五级六分法评定（屈髋肌为例）
实验三徒手肌力检查（屈肘肌、伸膝肌肌力检查）
实验四四肢关节活动度测量
实验五平衡功能评定
实验六协调功能评定
实验七6分钟步行试验在呼吸康复训练中的临床应用
实验八改良洼田饮水试验
实验九膀胱扫描仪测量残余尿量
实验十改善与维持肩关节活动度的康复训练
实验十一轮椅使用训练
6 康复护理学实践与学习指导
实验十二床-椅转移技术
实验十三良肢位摆放
实验十四呼吸训练
实验十五排痰技术
实验十六吞咽功能训练
实验十七治疗性经口进食训练
实验十八清洁间歇导尿术（指导患者）
实验十九肠道训练
实验二十穿脱衣物的训练
实验二十一个人卫生训练指导
实验二十二脑卒中后偏瘫患者上肢和手运动功能障碍的作业治疗
实验二十三小儿脑性瘫痪日常抱姿及进食的康复护理
实验二十四阿尔茨海默病患者的记忆功能训练
实验二十五肩周炎患者体操棒的练习
参考文献

近年来，康复事业的发展日益受到关注，康复护理
作为康复事业的重要组成部分，其临床实践逐渐向专科
化方向发展。康复护理学作为一门临床专业课程，也逐
渐成为护理学类专业本科教学的重点和热点。《康复护
理学实践与学习指导》作为配套教材，与主教材《康复
护理学（第5 版）》的架构、内容一致，为教师开展教
学辅导活动和学生达到学习目标提供了必要的参考，对
提升康复护理学教学效果、推动康复护理事业发展有积
极意义。
内容上，本教材严格参照专业培养目标、教学大纲
及主教材内容，介绍了各章节的学习要求和重点难点，
编写了习题及参考答案，并提供临床见习和实验教学指
导。本教材具有以下特点：
1. 与主教材同步，辅助学生学习 本教材的参编人
员均为主教材编委。目前，各高等医学院校中，康复护
理学课程的学时数普遍较紧张，如何在有限的学时内达
到课程教学目标是个难题。本教材从掌握、熟悉、了解
三个层次凝练了各章节的学习要求，明确了各章节的重
点难点，为教师开展针对性的教学活动提供参考，也为
学生自主学习提供方向。
2. 对标护士执业资格考试要求进行命题 为了加强
康复护理人才培养，本书的习题包含名词解释、简答题
和论述题等多种客观、主观题型，全面检验学生的学习
效果。本教材参考护士执业资格考试的选择题题型，设
置了A1、A2、A3 和A4 型题，补充和更新了临床案例，
帮助学生更好地掌握康复护理学的重要内容。
3. 与教学实践和临床实践相衔接 本教材包含学习
指导、见习指导和实验指导。根据康复护理学课程的本
科教学现状，本教材编写了康复护理学课程的见习目标
、见习教学方法、见习内容、见习组织与考核等内容，
为各院校开展本课程的见习提供参考。另外，本书对临
床实践中常用的一些康复技术及康复护理技术进行归纳
，编写了实验指导，供教师和学生参考使用。由于工作
经验和编写水平有限，加之编写时间仓促，本书难免错
漏，恳请各位同仁提出宝贵意见。
李 琨 　2023 年2 月

本教材为人民卫生出版社《康复护理学》（第5版）的配套教材。全书严格参照专业培养目标、教学大纲及主干教材内容，描述各章的教学要点、重点难点，编写习题及参考答案，并提供临床见习和实验教学指导，为教师开展教学辅导活动和学习者随时检测、自评学习效果提供必要的参考。本书特点是：①与主干教材同步，辅助学生学习；②与护考衔接，按照护士执业资格考试要求命题；③与临床衔接，编写了见习指导和实验指导，供实践教学参考。