中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划，是新时代推进教育现代化、建设教育强国的纲领性文件。“中国教育现代化2035战略与政策研究丛书”从理论、政策和实践的角度对《中国教育现代化2035》进行了深入阐发，分为10个主题(10卷)。
“中国教育现代化2035战略与政策研究丛书”是帮助广大读者学习《中国教育现代化2035》的主要内容、掌握其核心要义、领会其精神实质的重要读本，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了重要指导。
“构建服务全民的终身学习体系”是《中国教育现代化2035》提出的面向教育现代化十大战略任务之一，本书从构建更加开放畅通的人才成长通道、建立全民终身学习的制度环境，以及完善终身学习服务平台三大主题，分析和探讨了构建服务全民的终身学习体系。

第一章 构建更加开放畅通的人才成长通道
第一节 完善弹性学制与学分制
第二节 推行高中选修课与大学先修课
第三节 改革高等学校的转专业与转学机制
第四节 创新高等教育自学考试的学分认定与转换
第二章 拓宽学历教育渠道
第一节 鼓励高等学校积极开展学历继续教育
第二节 完善灵活开放的学习制度
第三节 创新继续教育服务模式
第四节 鼓励开放大学与高水平大学合作
第五节 持续提升学历继续教育质量
第三章 建立全民终身学习的制度环境
第一节 构建终身教育资历框架，促进优质和灵活的终身学习
第二节 建立学习成果认证机制，健全国家学分银行制度
第三节 建立灵活弹性的学习制度，创造全民终身学习环境
第四章 强化职业学校和高等学校的继续教育与社会培训
第一节 继续教育与社会培训的概念界定及意义
第二节 职业学校和高等学校为企业开展职工继续教育
第三节 面向多样化群体开展继续教育与社会培训
第五章 扩大群众公共学习资源
第一节 扩大和发展群众公共学习资源
第二节 公共图书馆总分馆制的建立与发展
第三节 农家书屋工程
第四节 校内外学习资源共建共享
第六章 鼓励行业企业积极发展基于工作场所的学习
第一节 工作场所学习的概念界定及意义
第二节 工作场所学习的新趋势
第三节 问题与建议
第七章 扩大社区教育资源供给
第一节 建立健全社区教育办学网络
第二节 培育社区教育多元办学主体
第三节 统筹共享社区综合服务资源
第四节 完善社区教育支持服务保障
第八章 大力发展城乡社区老年教育
第一节 加快发展城乡社区老年教育的意义
第二节 创新城乡社区老年教育机构的体制机制
第三节 推进城乡社区老年教育的主要途径
第四节 鼓励和吸引更多社会力量举办老年教育
第五节 扩大老年教育资源，不断优化内容与形式
第九章 推动各类学习型组织建设
第一节 深入开展学习型城市建设
第二节 广泛开展各类学习型组织创建活动