本书选择了既避免两者的缺陷又能将二者长处综合起来的全新设计。既保留了同步类教辅用书巩固基础、同步实用的优点，又彰显了奥数教材拔高技能、锻炼思维的长处。同时避免了同步类教辅目标单一、内容单薄，奥数类过难、过偏过怪的缺陷，使得数学基础巩固与奥数理念同步提升。
本书内容编排与现行教材教学进度完全同步，同时将教材知识与奥数技能同步发散；版式上，课内基础与奥数学习左右分列，两两对照，使课标过关与拔高创优同步进行。以教材章节为篇目顺序。每周五天，每天一练，周末小结测试，方便、实用，符合学习规律。本书不是真正意义上的奥赛，而是课本基础上的提高和拓展。以课内知识巩固基础，以奥数思维激活学生的潜能。
本书适合成绩中等或中等以上学生使用，也是家长辅导孩子学习的得力助手，更是老师重要的教学参考。

第一周 数一数
1 数一数(1)
2 数一数（2）
3 数一数（3）
4 数一数(4）
5 数一数(5）
周末练习
第二周 比一比
1 比一比(1)
2 比一比(2)
3 比一比（3）
4 比一比(4)
5 比一比（5）
周末练习
第三周 分一分
1 分一分（1）
2 分一分（2）
3 分一分（3）
4 分一分（4）
5 分一分（5）
周末练习
第四周 认位置
1 认位置（1）
2 认位置（2）
3 认位置（3）
4 认位置（4）
5 认位置(5）
周末练习
第五周 认识10以内的数（1）
1 认识1～5（1）
2 认识1～5(2）
3 认识几和第几（1）
4 认识几和第几（2）
5 认识0
周末练习
第六周 认识10以内的数（2）
1 认识=、>和<（1)
2 认识=、〉和＜（2）
3 认识6～9(1)
4 认识6～9(2)
5 认识10
周末练习
第七周 认识图形（一）（1）
1 认识物体：长方体、正方体、圆柱、球（1）
2 认识物体：长方体、正方体、圆柱、球（2）
3 认识图形
4 数图形
5 图形的拼组
周末练习
第八周 认识图形（一）（2)
1 有趣的拼搭(1)
2 有趣的拼搭(2)
3 有趣的拼搭(3）
4 有趣的拼搭(4)
5 有趣的拼搭(5）
周末练习
第九周 分与合
1 2～5的分与合
2 6与7的分与合
3 8的分与合
4 9的分与合
5 10的分与合
周末练习
第十周 10以内的加法和减法（1）
1 5以内的加法
2 5以内的减法
3 0的加减法
4 和是6、7的加法
5 6、7减几
周末练习
第十一周 10以内的加法和减法（2)
1 和是8的加法与8减几
2 和是9的加法与9减几
3 和是10的加法与10减几
4 用括线表现的实际问题(1）
5 用括线表现的实际问题(2）
周末练习
第十二周 10以内的加法和减法（3）
1 求未知数
2 连加、连减(1)
3 连加、连减(2)
4 加减混合(1)
5 加减混合（2)
周末练习
第十三周 认识11～20各数
1 读、数20以内的数
2 20以内数的写法及组成
3 10加几和相应的减法
4 一图四式（1）
5 一图四式（2）
周末练习
第十四周 20以内的进位加法
1 9加几
2 8、7加几
3 6、5、4、3、2加几
4 快速口算
5 巧填算式
周末练习
第十五周 期末复习
1 期末复习（1)
2 期末复习（2）
3 期末复习（3）
4 期末复习(4）
5 期末复习（5）
周末练习
参考答案（活页）