本书甄选500道兼具知识性和趣味性的逻辑思维训练题目，对逻辑思维能力进行全面的测练，并在不同的解题类别中根据难易程度巧妙搭配题目。书中的思维题目极富思维训练的张力，能吸引读者专注地投入到解题过程中去，同时附有构思巧妙的答案解析，让读者在恍然大悟的同时又能得到一定的启迪。
本书语言通俗易懂，形式巧妙新颖，内容妙趣横生，将可读性、趣味性、启发性、首理性等融为一体，可让读者在轻松有趣的游戏中迅速提高自己的逻辑思维能力、学习能力，从而在日常学习中更加游刃有余。
本书的适读人群包括：①广大青少年，尤其是对数理化缺乏兴趣的读者；②想要改变思维方式，提高逻辑思维能力的年轻人；③其他对逻辑学感兴趣，渴望给头脑充电的读者。

于雷，哈尔滨人，毕业于北京大学信息管理系。益智类畅销书作家、编辑，曾为北京翰知苑文化发展有限责任公司法人、经理、编辑部主任，后定居武汉，创办于雷图书工作室，主要从事青少年益智类图书的策划编辑与组稿工作。中国逻辑学会会员，逻辑思维训练专家，一直致力于青少年逻辑思维的训练与开发。已出版的一批青少年益智类读物，包括《逻辑思维训练500题》《北大清华学生爱做的400个思维游戏》《逻辑其实很简单》《每天学点速算技巧》等，深受广大读者欢迎。

第一章 归纳思维
1.相差的银子
2.回到起点
3.高铁到站时间
4.怎样戒烟
5.七珠项链
6.神奇的数字方阵
7.苹果变成金字塔
8.五个砝码
9.冰雹数列
10.数字魔术
11.运动会开幕式
12.运动员编号
13.苹果和梨
14.推算数字
15.倒三角数字
16.几人及格
17.奇怪的数列
18.猜出你偷走的数字
19.如何计算
20.公交路线
21.切木块
22.足球
23.铺人行道
24.切点
25.与众不同
26.连顶点
27.增加菱形
28.含星星的正方形
29.栽树
30.笔不离纸
31.叠纸片
32.奇怪的样子
33.填空格
34.圈出的款额
35.白球和黑球
36.第九张牌
37.扑克逻辑
38.九张扑克牌
39.菱形扑克阵
40.扑克牌难题
41.趣味扑克
42.放错的扑克牌
43.扑克的分类
44.猜牌游戏
45.小狗跑了多远
46.4兄弟吃饭
47.谁被雇用了
第二章 演绎思维
48.谁参加了运动会
49.三位青年工人
50.跑步速度
51.四名旅客
52.山中迷路的人
53.两艘轮船
54.被隔开的夫妇
55.相邻的扑克牌
56.瓶中油
57.买了几个鸡蛋
58.公主招驸马
59.挑选继承人
60.老鼠穿墙
……
第三章 假设思维
第四章 逆向思维
第五章 图形思维
第六章 发散思维
第七章 策略思维
第八章 抽象思维
第九章 逻辑思维
答案

逻辑是思维的规律，它
可以帮助人们正确地认识客
观事物。《辞海》中对逻辑
的解释是：研究思维形式及
其规律的科学；研究概念、
判断和推理及其相互联系的
规律、规则的科学。我们常
听到身边有人这样说：你这
话不合逻辑。这里的逻辑指
的是他的话违背常理，即违
背思维逻辑的规律，也可以
指话语前后矛盾或似是而非
。这也是我们要研究的逻辑
思维的一部分。
正如爱因斯坦所说，思
维能力比知识更重要。无论
你想要学习哪一门学科、哪
一个专业，要想学得好、学
得快，都需要具有较强的逻
辑思维能力。现代社会所需
要的人才，其基本条件之一
就是具有独立思考的能力和
勇于创新的精神，因为这样
的能力往往与工作中的应变
能力与创新能力息息相关。
因此，当今社会，逻辑
思维能力越来越被人看重。
不仅考MBA有逻辑题，公务
员考试加试有逻辑测试题，
就连高考也越来越关注逻辑
思维能力。
逻辑思维是一种确定的
、前后一贯的、有条有理、
有根有据的思维。从小培养
初步逻辑思维能力是素质教
育的重要内容，但是当前，
逻辑思维能力培养是教育的
一个薄弱环节。很多人在解
决这类问题时，不知从何入
手，思考问题没有方向性，
没有准确性，更没有灵活性
。其原因主要是没有掌握方
法，缺乏正确的判断和合乎
逻辑的思考
还有一些人，或许天生
对数学逻辑的理解力就不敏
锐，因此，在学习的启蒙阶
段，非常容易在数学逻辑思
维的学习上受到挫折，而心
生挫败感，拒绝再去学习。
其实，要培养逻辑思维
能力并不难，因为在生活中
处处充满着意想不到的“教
材”！本书就精选了生活中
的一些小情景、小故事，并
把它们简化提炼成一个个小
问题，引导我们去思考，培
养我们的想象力和逻辑思维
能力。这些带有问题和详细
解答分析的小故事，短小精
悍、轻松幽默，让我们在轻
松愉悦的阅读体验中改善我
们的思考方式和逻辑思维，
从而受益终身。
编者