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内容推荐 本书的特点,首先是注重校企合作,将当下中国最活跃的文创产品设计企业的成功案例大量引进教材,并邀请中国设计产业100强“十佳原创设计品牌”、深圳十大新锐品牌“学古”深度参与,直接将其“传家壶”真实项目作为示范案例,呈现一线设计实践项目的完整实施过程和详细内容,增强教材的实战指导作用;其次是编写中注重产教融合的课程落地,将广东轻工职业技术学院艺术设计学院开展“工学商一体化”项目制课程教学改革的经验融合到教材中;最后是体现教学内容的模块化特点,在第二章设计与实训部分,特别设定了“生活美学文创产品设计”“旅游纪念文创产品设计”“文化IP文创产品设计”三个可选项目,方便不同院校结合实际教学进度及资源情况灵活选用。 作者简介 桂元龙,1965年10月生于江西九江。教授、高级工业设计师、硕士研究生导师。中国工业设计十佳教育工作者、广东十大工业设计师、广东省十大青年设计师。主讲“国家级精品课程”——《产品设计》,先后在国内专业期刊上发表论文13篇、出版教材4本,获得国家知识产权局实用新型专利授权15项,外观专利27项。先后获得:“金尺至尊奖”“省长杯二等奖”“教学名师”“优秀专业带头人”“优秀骨干教师”等荣誉称号。 目录 第一章 概念与方法 第一节 文创产品设计概述 一、文创产品设计的基本概念 二、文创产品的文化要素 三、文创产品的基本分类 四、文创产品的基本特征 第二节 文创产品设计原则 一、兼顾美观与实用 二、以市场为导向 三、突出差异的创新 第三节 文创产品设计方法与流程 一、文创产品设计的基本方法 二、文创产品设计的基本流程 第二章 设计与实训 第一节 项目实训一:生活美学文创产品设计 一、实训概况 二、设计案例——企业作品案例 三、设计案例——学生作品案例 四、知识点 五、实战程序 第二节 项目实训二:旅游纪念文创产品设计 一、实训概况 二、设计案例——企业作品案例 三、设计案例——学生作品案例 四、知识点 五、实战程序 第三节 项目实训三:文化IP文创产品设计 一、实训概况 二、设计案例——企业作品案例 三、设计案例——学生作品案例 四、知识点 五、实战程序 第三章 欣赏与分析 第一节 国内优秀文创产品欣赏 第二节 国外优秀文创产品欣赏 参考资料 |