这是一本帮助父母引导孩子爱上写作的图书。作者根据自己辅导孩子爱上写作、通过写作成功迈入名校大门，并且积极勇敢地面对人生挫折的经历，分享了如何让孩子爱上写作、学会写作，并且从写作中收获成长的力量。兼具作家和母亲双重身份的作者，在书中既提供了很多具体的写作技巧和方法，又分享了很多教育孩子的真谛，字里行间流露出一个作家的人文关怀和一个妈妈对孩子的温情。本书文字温暖流畅，娓娓道来，让人读完有拿起笔写作的冲动。

鲁稚，身为一名专职作家，鲁稚创作了《平凡的孩子也有春天》《正能量让孩子内心强大》等十余部亲子力作，版权被输出到新加坡、韩国等地，一度引发全亚洲范围内关于“平凡孩子该如何教养”的热议。然而，鲁稚首先津津乐道的却是“自己是一名普通妈妈”。2014年，这位普通妈妈收到了不普通的礼物：儿子考入世界顶尖名校——美国加州大学伯克利分校，从此，迈向更开阔的人生。
在平日的教养中，鲁稚并没有把太多精力放在督促孩子学习和提高成绩上，相反，她更多注重丰盈孩子的内心，提高孩子的基本素养和能力，培养其强大的安全感、适应能力和责任心。同时，面对形形色色的教育选择，鲁稚不盲从、不焦虑，而是从家庭和孩子的实际情况出发，帮孩子选择了一条反转传统教育、高中逆袭人生的求学道路，这也为普通家庭后代的求学选择提供了成功范本。
作者始终以一名母亲的温柔和爱，以一名作家的敏锐和前瞻视野，关注普通家庭平凡孩子的养育与成长，以自己的亲身实践，为亿万家庭提供最真实和有价值的养育和人生之道。

自序 写作让我走多元
第一章 六岁前，孩子与写作有什么关系
1 自己形成观念的能力，比观念本身更重要
2 真挚的情感是最宝贵的财富
3 学会好好说话，就是写作的开始
4 爱和包容，是怎样滋养灵魂、影响表达的
第二章 学写之前，先学会说
1 从小事说起
2 让孩子自己说
3 完整的表达需要耐心
4 说清楚的实质是想清楚
5 感染力是怎么培养出来的
夸张背后，是珍贵的想象力
举例和比喻，意味着什么
丰富精准的词汇是怎样“炼”成的
幽默之花只能在自由中开放
6 最重要的是家长要善于听
第三章 写作第一关：从“怕作文”到“爱作文”
1 让写作回归表达
作文不复杂，能说就能写
大人走开，让孩子专心写
不要纠缠枝节，写出来再说
最好的练笔是“写以致用”
展示的机会要自己争取
2 写作中的障碍不可避免，关键是怎么办
作文是个“坑”，但不要怕
自己试错，自己成长
3 让作文变得好玩
写作原本是一场游戏
放松的感觉有多好
4 评判的艺术
写作需要“被看见”
把评判变成交流
尊重孩子的表达
不要盯着小错不放
永远给他“100分”
指导孩子写作的几个要点
5 把作文当成作品
第四章 写作第二关：解决“不知道写啥”的难题
1 有分数“作妖”，很难写出自己的真情实感
2 内心的感受需要细细体会
3 没有生活经验，哪来写作素材
不要做圈养的天使
走出去，与丰富的素材相遇
让孩子参与大人的事
学会看见，学会思索
抓住感悟的瞬间
4 要有从容观察的时间
5 允许孩子写废话
6 养成随手记录的习惯
第五章 写作第二关：如何写得出彩
1 真实的文字最有力
相信直觉，找到打动你的东西
回到写作的原点，真实表达
自信，才能表现个性
2 有细节才有生命
3 想象给文字上色
写作需要想象力
几种培养和运用想象力的方法
4 没有观点，文章就是一潭死水
提问的能力
追问的能力
概括的能力
批判性思维
如何借鉴而不抄袭
第六章 关于阅读的正解和误解
1 建立对书的亲近感
2 如何向孩子推荐书
3 读想读的书
4 读完整的书
5 多读“闲”书
6 既读虚构类书，也读非虚构类书
7 不着急，慢慢来
8 读书不在多，关键要思考
9 挤时间读书
10 阅读不只是“读”
第七章 最好的习惯，莫过于写日记
1 写日记之好，难以尽言
2 什么时候开始写，决定着能否持续写下去
3 心中燃起一团火，从此就亮了
4 日记不是作业，请勿批改
5 有安全感，才能说人话
6 习惯养成了，不写还难受

写作让我走多远
在这本书尚为书稿时，
我和责任编辑文蕾讨论书名
，谈到“走多远”。我想，既
然我要在书中回答“写作能
让孩子走多远”，那么，写
作让我走了多远？当我想到
这个问题时，胸中忽然涌出
无边的暖意，就像许多年前
，我还是个小孩子时，有一
次生病咳嗽不已，任何药都
止不住，咳得几乎窒息，妈
妈突然抱住我，用她的嘴贴
着我的背心，向我哈气。那
温暖的气息从她唇间哈出，
穿过我的后背，直抵肺腑，
我竟然奇迹般地止住了咳。
妈妈呀，为什么我每次
写你，都会流泪？
写作不是能让我走多远
的事，它根本就是让我还能
坚持走的事，我至今还在这
世上走着，我还没有咳死，
我得记着妈妈哈给我的气。
我的人生也曾有过黑暗
时期，在孤独绝望的深夜，
我躺着哭泣，我起来抽烟，
我打开窗户想对着外面号叫
……一切都无济于事，我被
无边的阴郁所包裹，撕不开
任何一个小口子。最终，我
只能坐到桌边，拿起笔，在
日记本上漫无目的地写。
只要开始写了，内心的
乱流就变成了字，我被这些
字所吸引，忘记了那是我自
己的苦痛。我仿佛在品尝别
人的苦痛，咀嚼它们。圣严
法师说，“把烦恼化作智慧
和怜悯”。我的苦痛，在书
写中化作了智慧和怜悯。
无边的苦痛，无边的智
慧和怜悯。
在度过无数个这样的夜
晚之后，我还是有苦痛，但
已经不轻易绝望了，因为我
知道，写着写着，晨光就会
爬上树梢，星星会逐渐变淡
，整个天空慢慢亮起来，窗
外又有了脚步声，我又可以
去厨房做早餐，心里有微微
的喜悦，仿佛昨夜的沮丧从
未存在过。我又活了。
当然，过往也有高光时
刻，但它和黑暗一样，无法
与人共享，我还是只能同写
作举杯，将所有欣喜和满足
都倾泻给文字。知我者，我
自己也。
年轻时我也曾有过强烈
的倾诉欲，逮着一个相互能
懂的人，就整夜整夜地交谈
，情状堪比恋爱。但年岁渐
长，相互能懂的人越来越少
，我渐渐接受了独行的安排
。一个人在世上走，一个人
欣赏沿途的风景，一个人体
味内心的波澜，当偶尔冥思
苦想而有所得时，一个人沉
醉于轻盈通透的快感之中—
—无非就是把它写下来！除
此之外，你又能找谁去说呢
？谁又要听你说这些？
我习惯了写。写作是我
唯一的朋友，唯一忠诚的、
永远的伴侣。
所以你认为，写作对我
来说意味着什么？
它当然还有更多的意义
。写作不仅安顿了我的灵魂
，还给了我饭碗。这是很多
普通人所关心的。
我大学读的是中文系，
第一份职业是教师，在师范
学校教语文，第一年教《语
文基础知识》，第二年换成
了《文选与写作》，直至六
年后离开学校。然后做过记
者、编辑，无不是靠写作吃
饭。再后来写书、出书、办
文化公司、做自媒体，之所
以都还能做出点样子，着实
离不开那点儿写作根基。
现在我满脸皱纹了，人
生进入倒计时，但我时常在
镜子中看见一个目光清澈的
“少年”，听听自己的心跳，
还是有力的，节奏分明。我
相信，这也与写作有关。写
作让我更结实地感受这个世
界，也让我从这份感受中获
得宁静与成长。此生能享受
写作，夫复何求？
那么，我与写作的缘分
是如何开始的呢？
这大约源于基因，我父
亲就喜欢写，记忆中我小时
候他就经常在报纸上发表文
章，他一生中大约写了三本
书，一本是正式出版的，一
本是内部发行的，还有一本
是自娱自乐的。但从体量来
说，它们都称得上“书”。
我母亲虽没出过书，也
没发表过文章，但她喜欢读
书，而且品味不俗。她和我
父亲都是学历史的，他们是
大学同学。既然能从大学历
史系毕业，至少《左传》《
史记》之类专业书籍是读过
的吧。我所亲见她读过的“
闲书”有《红楼梦》《聊斋
志异》《世说新语》《三言
二拍》之类，《庄子》她也
可以背诵一些篇章，这些书
家里都有，我偶尔也翻翻。
当然，《青春之歌》《林海
雪原》《艳阳天》这类当时
的畅销书家里也有，我们这
代人少年时的精神胃口都由
这类书籍喂养。
……
我写了这么多年关于家
庭教育的书，一直是跟随着
儿子成长的步伐。第一本《
平凡的孩子也有春天》出版
于2007年，当时儿子上小
学五年级，那本书基本就是
写我和他小学阶段的事。之
后出版的书，慢慢从小学写
到初中、高中，直到他去美
国上大学后，我出版了《三
年能走多远》，把他高中三
年包括申请美国大学的全过
程都完完整整复盘了。之后
，我在教育儿子这件事上就
完成了使命。
现在儿子已经是个青年
，已经有他自己的生活和事
业，甚至在写作这件事上，
他都已经走到了我前面。我
写作多年，至今还没出版过
一本小说集，但他已经出版
了两部长篇小说（一部中文
、一部英文），现在又在写
第三部。儿子不再需要我教
育，我也就失去了写教育书
的激情，决定不再以儿子为
主角。我仍然会写，但会回
归到更广义的写作上，更多
地写自己。
多年前，为了说服一位
有才华的女孩写书，我说：
“你要想