本书依据新版教材编写，按课时设置训练，同步学习进度，每天一练，有效夯实基础，助力学生提高计算能力，为数学综合素养的提升奠定坚实的基础。
使用学习记录表，记录答对题数，既可以及时了解自己的学习情况，又可以明确复习重点，及时巩固弱项，让复习事半功倍。
以例与练的模式，对算法进行分步剖析、易错解读与归纳整理，让学生更系统、更彻底地掌握该类算法，在运用时更加得心应手。
题型丰富多样，设题科学合理，让学生练出速度，练出高度，提高运算能力。
根据各计算单元实际情况设置易错易混或重难点专项练习，强化对计算算理的理解与应用，以进一步巩固提升计算能力。
完整包含各阶段复习与评价，帮助学生进行阶段性学习效果诊断，尽快查缺补漏，补齐短板。
答案附书后，清晰美观，便于自查核对，及时更正错误，明确答题准确率。

一 分数加减法
第1课时 折纸(1)
第2课时 折纸(2)
第3课时 折纸(3)
第4课时 折纸(4)
第5课时 星期日的安排(1)
第6课时 星期日的安排(2)
第7课时 星期日的安排(3)
第8课时 星期日的安排(4)
第9课时 “分数王国”与“小数王国”(1)
第10课时 “分数王国”与“小数王国”(2)
第11课时 练习一
易错易混专项练习
单元计算能力评价(一)
单元计算能力评价(二)
单元计算能力评价(三)
二 长方体(一)
第1课时 长方体的认识
第2课时 展开与折叠
第3课时 长方体的表面积(1)
第4课时 长方体的表面积(2)
第5课时 露在外面的面
第6课时 练习二
单元计算能力评价
三 分数乘法
第1课时 分数乘法(一)(1)
第2课时 分数乘法(一)(2)
第3课时 分数乘法(二)(1)
第4课时 分数乘法(二)(2)
第5课时 分数乘法(三)(1)
第6课时 分数乘法(三)(2)
第7课时 分数乘法(三)(3)
第8课时 分数乘法(三)(4)
第9课时 倒数(1)
第10课时 倒数(2)
第11课时 练习三
易错易混专项练习
单元计算能力评价(一)
单元计算能力评价(二)
单元计算能力评价(三)
四 长方体(二)
第1课时 体积与容积
第2课时 体积单位
第3课时 长方体的体积(1)
第4课时 长方体的体积(2)
第5课时 长方体的体积(3)
第6课时 长方体的体积(4)
第7课时 体积单位的换算(1)
第8课时 体积单位的换算(2)
第9课时 有趣的测量
第10课时 练习四
单元计算能力评价(一)
单元计算能力评价(二)
整理与复习
第1课时 整理与复习(1)
第2课时 整理与复习(2)
第3课时 整理与复习(3)
阶段性计算能力评价
五 分数除法
第1课时 分数除法(一)(1)
第2课时 分数除法(一)(2)
第3课时 分数除法(二)(1)
第4课时 分数除法(二)(2)
第5课时 分数除法(二)(3)
第6课时 分数除法(三)(1)
第7课时 分数除法(三)(2)
第8课时 练习五
易错易混专项练习
单元计算能力评价(一)
单元计算能力评价(二)
单元计算能力评价(三)
六 确定位置
第1课时 确定位置(一)
第2课时 确定位置(二)
单元计算能力评价
七 用方程解决问题
第1课时 邮票的张数
第2课时 相遇问题
第3课时 练习六
单元计算能力评价
数学好玩
第1课时 “象征性”长跑
第2课时 有趣的折叠
第3课时 包装的学问
八 数据的表示和分析
第1课时 复式条形统计图
第2课时 复式折线统计图
第3课时 平均数的再认识
第4课时 练习七
单元计算能力评价
总复习
总复习(1)
总复习(2)
总复习(3)
总复习(4)
总复习(5)
期末计算能力评价(一)
期末计算能力评价(二)
参考答案