本书是与《技工院校工学一体化教师培训标准》配套的培训用书，分为上下篇，上篇为培训课程说明，包括工作情境、主要成果说明、工作流程和内容、工作要点、样例及解读，下篇为课程培训建议，包括培训目标和内容、培训活动策划建议、培训资源准备、培训考核与评价、培训资料样例等。本书涵盖工学一体化课程教学实施、工学一体化课程评价实施、教学场所使用管理、学习任务分析与策划、学习任务评价设计、学习任务教学资源开发、示范课设计与实施、工学一体化课程标准转化、考核方案设计与优化、工学一体化教师教学工作指导等工学一体化教师培训课程，内容全面，实用性强，有很强的指导意义。

上篇：培训课程说明
第一部分 三级工学一体化教师培训课程
第1课 工学一体化课程教学实施
【工作情境】
1.1 工作说明
1.2 工作流程和内容
1.3 工作要点
1.4 成果样例
第2课 工学一体化课程考核实施
【工作情境】
2.1 工作说明
2.2 工作流程和内容
2.3 工作要点
2.4 成果样例
第3课 教学场所使用管理
【工作情境】
3.1 工作说明
3.2 工作流程和内容
3.3 工作要点
3.4 成果样例
第二部分 二级工学一体化教师培训课程
第4课 工学一体化学习任务分析与策划
【工作情境】
4.1 工作说明
4.2 工作流程和内容
4.3 工作要点
4.4 成果样例
第5课 工学一体化学习任务考核设计
【工作情境】
5.1 工作说明
5.2 工作流程和内容
5.3 工作要点
5.4 成果样例
第6课 工学一体化学习任务教学资源开发
【工作情境】
6.1 工作说明
6.2 工作流程和内容
6.3 工作要点
6.4 成果样例
第7课 工学一体化示范课设计与实施
【工作情境】
7.1 工作说明
7.2 工作流程和内容
7.3 工作要点
7.4 成果样例
第三部分 一级工学一体化教师培训课程
第8课 工学一体化课程标准转化与设计
【工作情境】
8.1 工作说明
8.2 工作流程和内容
8.3 工作要点
8.4 成果样例
第9课 工学一体化课程考核方案设计
【工作情境】
9.1 工作说明
9.2 工作流程和内容
9.3 工作要点
9.4 成果样例
第10课 工学一体化教师教学工作指导
【工作情境】
10.1 工作说明
10.2 工作流程和内容
10.3 工作要点
10.4 成果样例
下篇：课程培训建议
第1章 工学一体化课程教学实施课程培训建议
1.1 培训目标
1.2 培训内容
1.3 培训活动策划建议
1.4 培训资源准备
1.5 培训考核与评价
第2章 工学一体化课程考核实施课程培训建议
2.1 培训目标
2.2 培训内容
2.3 培训活动策划建议
2.4 培训资源准备
2.5 培训考核与评价
第3章 教学场所使用管理课程培训建议
3.1 培训目标
3.2 培训内容
3.3 培训活动策划建议
3.4 培训资源准备
3.5 培训考核与评价
第4章 工学一体化学习任务分析与策划课程培训建议
4.1 培训目标
4.2 培训内容
4.3 培训活动策划建议
4.4 培训资源准备
4.5 培训考核与评价
第5章 工学一体化学习任务考核设计课程培训建议
5.1 培训目标
5.2 培训内容
5.3 培训活动策划建议
5.4 培训资源准备
5.5 培训考核与评价
第6章 工学一体化学习任务教学资源开发课程培训建议
6.1 培训目标
6.2 培训内容
6.3 培训活动策划建议
6.4 培训资源准备
6.5 培训考核与评价
第7章 工学一体化示范课设计与实施课程培训建议
7.1 培训目标
7.2 培训内容
7.3 培训活动策划建议
7.4 培训资源准备
7.5 培训考核与评价
第8章 工学一体化课程标准转化与设计课程培训建议
8.1 培训目标
8.2 培训内容
8.3 培训活动策划建议
8.4 培训资源准备
8.5 培训考核与评价
第9章 工学一体化课程考核方案设计课程培训建议
9.1 培训目标
9.2 培训内容
9.3 培训活动策划建议
9.4 培训资源准备
9.5 培训考核与评价
第10章 工学一体化教师教学工作指导课程培训建议
10.1 培训目标
10.2 培训内容
10.3 培训活动策划建议
10.4 培训资源准备
10.5 培训考核与评价