这是一部专为孩子打造的红楼梦，从儿童视角切入，为孩子详细讲述红楼故事，解读红楼人物，让孩子理解同龄人的喜乐哀愁，思考故事背后的意义。本书语言考究，绘声绘色，引人入胜。本书还设有精美彩插，还原故事场景和人物特色，给孩子沉浸式阅读体验。
本册讲述了黛玉进府、宝黛相见、宝钗进京、可卿设宴等故事。内容丰富、知识面全、语言风趣幽默，带孩子更全面地了解红楼。书后附有红楼博物小词典，为孩子打开红楼里的知识大门。

曹雪芹（1715-1763），（也有说法为生于1724年，或卒于1764年），满洲人，名霑，字梦阮，又号雪芹、芹圃、芹溪等，祖籍河北唐山（一说辽宁铁岭，一说辽宁辽阳），中国清代文学小说家、诗人、画家。他出身于“百年望族”的封建官僚大家庭，后因家庭衰败而饱尝人生辛酸。他以坚韧不拔的毅力，前后花了十年时间，经五次增删，创作了《红楼梦》。因部分稿件被借阅者遗失，他死后仅遗留下前八十回的稿子，经后人续写，高鹗整理，才形成了如今的一百二十回《红楼梦》。《红楼梦》规模宏大，结构严谨，情节复杂，描写生动，塑造了众多具有典型性格的艺术形象，堪称中国古代长篇小说的高峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。

第1章 黛玉进府上
第2章 黛玉进府中
第3章 黛玉进府下
第4章 宝黛初见上
第5章 宝黛初见下
第6章 宝钗进京上
第7章 宝钗进京中
第8章 宝钗进京下
第9章 章可卿设宴上
第10章 可卿设宴中
第11章 可卿设宴下
第12章 梦游太虚上
第13章 梦游太虚 下
第14章 刘姥姥进荣国府上
第15章 刘姥姥进荣国府中
第16章 刘姥姥进荣国府下
红楼博物小词典

少年，你好！我是凯叔
。
关于我国的古典“四大名
著”，凯叔之前已经讲了《
西游记》《三国演义》《水
浒传》现在，凯叔要给你讲
《红楼梦》。
为什么把《红楼梦》放
在最后？
因为，作为矗立在中国
文学乃至世界文学顶峰的伟
大作品，《红楼梦》有着奇
特又复杂的结构、极具特色
的语言栩栩如生的人物形象
和深刻的思想，读懂就不是
一件容易的事，而凯叔想给
你的并不仅是如此。凯叔还
想让你体会原著的美，体验
阅读的乐趣，获得精神上的
享受；凯叔更想让你丰富人
生的阅历，获得关于亲情、
友情、爱情、人生、人性等
的认识和感悟，将其内化为
成长的养料。这是一件很有
难度的事情，凯叔需要更多
的准备。
还因为，《红楼梦》是
一部人生体验之书，在不同
的人生阶段读她，都会获得
不同的体验。而本书主要是
围绕宝玉、黛玉、宝钗等一
群小小少年的日常生活展开
的，细腻逼真地描写了他们
成长过程中的各种经历。因
此，需要你再大一些，长到
和主人公们差不多大、拥有
差不多的经历的时侯来读。
这样，你就能更好地理解与
欣赏他们，和主人公们一起
成长。
为了能让你从《红楼梦
》中获得更多，凯叔做了很
多努力。
结构上，把原著一个章
回的内容，按情节拆分成多
个章节，并在主线情节完整
的前提下，将一些敏感露骨
、封建迷信以及个别支线人
物的情节舍去。
原著的情节结构复杂，
单篇篇幅长，靠你自己梳理
，难度会比较大。而拆分取
舍后，单章故事情节更加独
立，情节之间的关联更加分
明，既方便你看清故事结构
，又便于阅读和理解。比如
将原著第十六回“贾元春才
选凤藻宫秦鲸卿夭逝黄泉路
”拆分成“元春封妃”“宝黛重
逢”“秦钟之死”“小团圆”四
章，将元春、宝玉与灵魂知
己黛玉、宝玉与挚友秦钟、
凤姐与丈夫贾琏（小团圆）
四条情节线拆分，用喜事衬
托喜事，用离别衬托重聚，
主次分明、结构清晰。这样
，你读起来就会比较容易。
……
比如，每个叙述视角都
对应独一无二的颜色和设计
，细细读来，你会发现，黛
玉敏感细腻、灵慧风趣，温
暖又不失清雅的颜色最适合
她；宝钗温柔随和、人情练
达，内心却清冷孤寂，清冷
又不失亲近感的颜色与她最
为相配；凤姐泼辣张扬、精
致华贵，明艳热烈的颜色则
是她性格的代表。
又比如，反复出现在封
面和内文的图标是什么意思
？人物为何都闭着眼？每本
书中相同的页面为什么颜色
不一样……
在这里，凯叔就不过多
剧透了，凯叔要把发现的乐
趣留给你。凯叔相信，当你
发现了这些设计的奥秘时，
你一定会充满成就感。当然
，这些都是凯叔对人物的理
解和表达，如果你的理解和
凯叔不一样，那也没关系，
一千个人心中有一千个《红
楼梦》，这是独属于你的发
现之旅。
曹雪芹“披阅十载，增删
五次”，才有这“怀金悼玉的
《红楼梦》”，而凯叔本人
和许许多多的“凯叔”从筹备
到今日出版，只用了五年多
的时间。
五年很短，短到筹备时
的情况仿佛就发生在昨天，
这让凯叔有些惶恐。虽然我
们已尽所能，但毕竞能力有
限，对原著的解读和观点的
阐释可能会有不妥，《红楼
博物小词典》中的内容也可
能不尽怡当。在这里，凯叔
期待你的反馈。如果凯叔错
了，凯叔一定虚心改正。
可五年又很长，长到你
已经从小宝贝长成了小少年
，跨越了人生的一个阶段。
如果凯叔写给你的《红楼梦
》能给你带来有益的东西，
让你获得成长，那是凯叔莫
大的荣幸。
好了，少年，凯叔就说
到这里。
现在，欢迎你走进这场
属于你自己的红楼“梦”。

故事大王凯叔与2023年“最美的书”设计师张志奇历时5年精心打造，“红学”专家张一南老师逐字审订，给孩子读得懂的红楼梦。本书语言考究，绘声绘色，引人入胜。本书还设有精美彩插，还原故事场景和人物特色，给孩子沉浸式阅读体验。

窗外的庭院一片寂静。偶尔，我的轻咳惊起几声鸟鸣，反衬得人更寥落了。母亲去世，我大病了一场。大病初愈，父亲便收到一封京城来信，外祖母的信。
父亲爱怜地看了看我，良久，才沉吟道：“你外祖母想接你去京城，愿意去吗？”
我心内“咯噔”一下，扬州距京城有千里之遥，母亲已逝，我这一走，这个家就彻底散了。我悲戚难忍，说道：“孩儿不愿。”
他忧虑沉沉，说道：“你母亲病逝，你又无兄弟姐妹，我年岁也大了，公务繁忙，我……”我忙说：“我有书作陪，又有先生教课，父亲不必太担心。”
他却叹息道：“一个人，还是太孤单。如今你身体也弱，不如去外祖母家，有舅舅、舅母照顾，还有几个表姐妹一块儿玩耍读书……我也放心许多，为何不去呢？”我自是明白他的一片苦心，无非是尽他所能为我寻求庇护。可越是如此，我越不忍心舍他而去，天下谁还能如他一样疼我爱我呢？我去后谁又能像我一样，陪在他身边呢？
“父亲，我……”
他只摆了摆手，又轻轻地抚了抚我的头，说道：“船只已经备好……不日启程！”
“父亲……”我再说不出话来，依偎着父亲哭了起来。
初二，风日晴和，宜出行。
我由王嬷嬷和丫鬟雪雁陪着，踏上了北行的船只。
从扬州到京都，船行了好些日子。这一日，外祖家派来照顾的仆妇面带喜色，笑着说我们已到都中了，很快即可到家。果然，外头人声喧沸起来，细辨皆是京城口音。船渐渐慢下来，不一会儿，便听到船夫的吆喝：“靠岸了嘿，靠岸了！京城码头，到了！”这一声直教我心中惴惴，我全没有到家的欣喜，只觉得惶然。
主事仆妇前来回话，说是可以下船了。我已收拾停当，便由雪雁陪侍走出舱来。天光之下，贾府华丽的车轿很是显眼，气派非凡，看来是早就等在这里了。母亲常说，外祖母家与别家不同，她未出阁时，最是受宠，过的是神仙般的日子；父亲却提醒我，外祖家人多，规矩也多，万不可不讲礼节。此番北行途中，我冷眼看去，照顾我的这几个婆子，吃穿用度，已是不凡，今日要见外祖母，我更要记得父亲母亲的教诲，步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去。
迎接我们的下人自是和气。我上了轿，待到进了城中，听得外面的市井之声愈加热闹，从纱窗望去，只见店铺鳞次栉比，货品琳琅满目。京都果然街市繁华，人烟阜盛，与别处大不相同。
又走了半天，渐渐不闻人声，唯有辚辚车声和轿夫行走的踢踏声传入耳内。我将纱帘揭开一角，向外瞧了一瞧。此时轿子已经拐进一条偏僻大街，街北蹲着两个大石狮子，立着三间兽头大门目，门前列坐着十来个华冠丽服之人，比家中讲究许多。府邸正门紧闭，只有东西两角门有人出入。正门上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字，原来这就是外祖之长房了。又往西行，不多远，照样也是三间兽头大门，哦，这就是荣国府了，外祖母住的地方。我们一行人不进正门，而是从西边角门穿进，又走了一二百步，将转弯时轿子停了下来，却是换了三四个衣帽更周全的小厮抬起了轿子，后面的婆子们也都下了轿尾随而来。
P3-7