让人生拥有颜色，让心灵饱含诗意，让教育成为一个温暖而又百感交集的旅程。本书共有八章，从文化建设、家校合作、德育、体育等方面讲述了刘爱芳校长的经历和育人智慧。在回望中撇去浮躁的泡沫，看见真实的自己；在清零后能够重新考量，然后更好地出发。

第一章 校长生涯的别样打开方式
003 兵马未动，粮草先行
005 修修补补练三年
006 动辄上千万
009 这个事情还得办
010 创办一所新学校
011 从青铜到王者
013 如果成功有秘诀
014 校长室的位置
016 考验才刚刚开始
017 做一个靠谱的人
019 附 1：风正扬帆起航时
第二章 学校文化建设的那些事儿
027 既不重复别人，也不重复自己
029 好多个第一次
031 一个也不能少
033 作文刊是一种怎样的存在
035 校刊不仅仅是校刊
037 民间艺术进校园
040 让思想为我们领跑
044 那些不可将就的小事
046 煮一锅美味的“石头汤”
048 儿童视角下的文化场域
049 兼职做设计
051 好好写字写出的“甲骨文特色学校”
053 因地制宜做成了党建品牌
056 校园“公众号”为何遇冷
060 附 1：用爱与智慧采撷七彩教育的阳光
074 附 2：《七彩少年在成长》剧本
078 附 3：写给《七彩之路》
080 附 4：接棒里约奥运的洪荒之力
081 附 5：登峰，不负遇见
082 附 6：采撷名校教育精华 踏实学校特色之路
090 附 7：峰山小学校园文化策划构想
第三章 用最朴素的道理做管理
095 反向思考，正向行走
096 撇去浮躁的泡沫
097 从别人的抱怨里能学到什么
099 “爱在心，责任在肩”值班手记
101 教师应该怎样过教师节
104 什么事儿都要摆到台面上说
105 新官上任的第一把火
109 仅有“责任制”还不够
110 学校不是无限责任公司
112 特别的爱给特别的你
113 校长如何倾听老师的心声
116 人人都是最美教师
118 念念不忘，必有回响
121 关于师德建设的思考
123 在大型活动中拉练队伍
125 信任的丧失是管理最大的失败
127 你会吐槽你的下属吗
130 附 1：增强意识 关注细节 构建平安校园
134 附 2：逐梦奋进，奔向未来
第四章 生生不息的校本教研
139 校长的课堂在哪里
141 一人行速，众人行远
143 教有妙招，学有巧思，育子有道
145 “青鸟”教师成长工作室
152 不该被荒废的基本功
154 好将军不打无准备的仗
157 专业的事情还是要交给专业的人来做
159 “你好，小学生”百日成长记
161 那些草草收场的课题研究
164 “双减”大事，从作业做起
169 “双减”视域下这些安静的变化
173 “双减”之下的花式带娃
177 附 1：智慧地成长
179 附 2：教师，你当像鸟飞往你的山
184 附 3：热情而冷静地对待改革
第五章 家校合作中的痛与暖
191 把信任刻进 DNA
192 首创“家长优质资源库”
195 家长进校园看什么
196 以阅读实现高质量的陪伴
198 开设“登峰家长学院”
200 理清“痛点”的 A 面 B 面
202 手写书信的消亡与回归
203 不可傲慢，不能卑微
208 从一个人到一群人
210 家委会能有多“给力”
212 爱，让成长看得见
214 家长会是教师最重要的一次“亮相”
217 有些疼痛无处可逃
220 附 1：2020，幸好遇见你
223 附 2：家长会上“烩”什么
第六章 做有意义有意思的德育
229 复式开学典礼可还行
231 毕业典礼不止有感恩
233 你好，红领巾
235 收获一群葫芦娃
236 一雨一遇见 诚信暖心间
237 自“游”自在 玩转课间
240 诗歌中的童年
242 童年不“同”样
244 春节里的文化味儿
246 寒假健身全程高能
250 和春天一起“嗨”起来
252 传统游戏的前世今生
253 劳动教育不可一“秀”了之
258 附 1：毕业典礼校长致辞
259 附 2：把德育做到心里去
第七章 始于足球，不只足球
267 确认过眼神
269 氛围感拉满
271 万事俱备，乘风直上
272 还是原来的配方
274 心有多大，舞台就有多大
277 外国记者来访
279 在颁奖现场讲“草根足球”发展史
284 开挂的人生
285 有多少种出发的理由
288 做个很“棒”的姑娘
291 附 1：凝心聚力　开创阳光体育新天地
295 附 2：校长朋友圈里的“体育热线”
第八章 时光之外的故事
305 我们仨的《西厢记》
305 出行记
306 写在岁末的“点滴”体会
309 开启假期的 N 种模式
311 一个人的朝圣，一群人的救赎
313 爱是治愈与成长
314 人性的背叛与救赎
316 人间烟火气，最抚凡人心
317 与过去的故事隔空相望
319 好男儿志在千里
322 写作，是一种很酷的生活方式
323 起行才是答案
329 后记 遇见更好的自己

心理学博士于晓说，《看见成长的力量》就像一扇门，让我们看到了中国基础教育最真实的样态，看到了中国基础教育人最可爱的样子。刘爱芳校长与峰山小学的相遇是一场理想与现实的碰撞，在这个过程中，她用爱心、童心、体恤之心为师生打造了一处可以安顿身心的精神家园，让每一个身处其中的人都能长成自己最美的模样。

一
兵马未动，粮草先行。
这是历史教给我们的最浅显的道理之一。
2010 年 8 月 23 日，当我手持调令来到天福小学，巨大的心理落差让我有一丝失重和不真实感。
天福小学于 2008 年建成，那一年我刚好接手了小学数学教研员工作。2009 年，我又调入文峰小学任教导主任。一直忙于适应新岗位的我对这所学校的了解仅限于教育教学工作：教学工作很规范，德育活动有创意，短短两年时间就赢得了良好的声誉。而这一天我才发现，这所学校原来是一个“半成品”。
全校只有一栋办公楼和一栋教学楼，教学楼的东头辟出六间教室用铁艺门挡了起来，临时用作幼儿园教室；校园围墙是铁丝网的，有几处已经生锈了；操场是风雨操场，临时搭建的车棚里堆放着建筑材料；教学楼南边是应建未建的综合楼用地，野草经过一个暑假的肆意生长已经有半人高了……
我突然明白自己的任务不仅是教学管理，还有亟待解决的现实问题，所以只一会儿的失神便很快调整了过来。我开始梳理自己面临的问题，距离开学只有一周，我得知道我应该干什么，能干成什么。事情再多，总有轻重缓急，我把这三样排在了前面：教学设备采购、安全设施管理、校园环境建设。
我先是拜访了天福街道办事处的主要领导。天福小学是双管单位，教育教学归教体局管理，产权及其他皆在办事处。至于学校为教育教学发展及环境建设所需资金究竟由谁来承担，没有明确的责任划分，常取决于双方协调的结果。
办事处的领导在听取了我的汇报和建议之后，决定为学校每位教师购置一台电脑。那几年办公电脑还没有普及，除市直三所小学外，天福小学是第四所拥有办公电脑的学校，算是新学期给老师们的惊喜。
接下来是维修围墙、拆除车棚、清运垃圾、打扫卫生、修剪花木……老师们私下里说：新官上任三把火，可把我们累惨了。只是他们不知道，这才仅仅是个开始，此后我对环境卫生的执念，让所有跟我搭伙工作的中层和老师叫苦不迭，也受益无穷，整洁优美的环境本身就是一种很好的教育资源，让生活在其中的人不自觉地变得优雅美丽起来。
轰轰烈烈的开学运动，最后卡在了教学楼前那片野草地上，好大一片。中层建议开学后师生一起拔掉，被我否决了，那年夏天发生的蜱虫咬人事件让我心生警惕。可是，这片地这样荒着始终是个问题，既不安全也不美观。我提出一个两全其美的建议：让人来耕种，成为一小片育苗地，有人管理，当作孩子们的实践基地。
“实践基地”这个词突然冒出来，灵感的火花就连续爆闪：餐厅后面的地可以种菜，学校的后勤员工中有常年居住在乡下精通耕种的现成人选；学校的铁丝网围墙防护功能差，也不够美观，可以种些爬藤类植物……等到开学时，整个校园窗明几净，清清爽爽。老师们有了办公电脑，高高兴兴。半年以后，空地变菜地，围墙变花架，蔬菜、葫芦、蔷薇、果树苗为校园增添了一片盎然生机。后来老师们把这些素材融入校本课程，开展综合实践活动，其中校本课程“葫芦文化与民间艺术”屡获佳绩。
折腾自有折腾的道理，关键是要让师生感受到其中的好处，享受到福利。此后几年，学校进入了“大翻新”时代，老师们眼见着学校一年一个样儿，对“学校变工地、校长变工头”的种种状况自是见怪不怪了。
二
朋友说：“你很幸运，不论走到哪里都有贵人相助。”
回想这么多年得到的帮助与支持，我一直心怀感激并努力回报。
2014 年 4 月底，天福办事处的领导说：“六一期间，区委书记来学校走访，没问题吧？”
我一下子难住了，那几天正打算去做个小手术，如此算来至少得拖上一个多月，肯定要多受些罪。但我也知道，办事处这几年为学校出钱出力，书记走访是对工作的一种肯定。学校受惠于人，理当回报，所以我没有犹豫，说“好”。
那个时候，塑胶操场进入收尾阶段，幼儿园建设正火热进行中，我们一方面加紧做好收尾工作，一方面与办事处反复沟通商讨汇报方案，努力展现出学校最好的一面，生怕辜负了办事处和教体局的期望。
5 月中旬，办事处书记来学校商量走访事宜，看我精神欠佳，有些歉意，嘱咐我说差不多就行，不必追求完美。我说“好”，对于母亲病重住院的事儿闭口不提。箭在弦上，不得不发。不能因我个人的原因让那么多人的心血付之东流。
5 月 30 日上午，走访成功结束。我直奔医院，尽我该尽的义务。事后朋友问我：“值得吗？有没有后悔过？”我无言以对，不能两全的时候，怎么选择都无可指摘。
无独有偶，2019 年 8 月环山小学的塑胶操场完工后，新上任的区委书记要来环山小学走访，同前一次一样，领导走访学校，不仅是对教育工作的肯定，也是对办事处工作的肯定，我们怀着感恩与回报的心去做这项工作。
那年是新中国成立 70 周年、环山小学成立 10 周年，我们的开学典礼既展现了学校建设的成果，又契合国庆校庆的主题，简单流畅、特色鲜明，走访的领导与孩子们相谈甚欢，所有人的脸上都洋溢着笑容，分管副局