本套教材是“十四五”职业教育国家规划教材、河南省首届教材建设特等奖教材、高等职业教育新形态一体化教材。
本套教材深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持落实立德树人根本任务，注重价值引领和课程思政融入。主教材介绍核心知识，自助式成长手册培养技能体系，双体系构建的目的在于激发学生对国家的使命感、对时代的融入感、对职业的认同感和对岗位的敬畏感。本套教材内容紧贴“职教二十条”和职业教育教学改革要求，强化对学生职业化工作素养、职业核心能力、创新精神、创业勇气和创新创业实践能力的培养。
主教材分就业和创业两大部分：就业部分遵循学生学习心理和认知规律，从企业最需要的职业化素养出发，逐步完成自我认知、规划认知、职业认知、求职技巧认知和职场认知，认知逻辑清晰，层次鲜明，便于学生理解和掌握；创业部分依据学情分析，从商业启蒙入手，澄清认知误区，突出创新思维养成，拓宽创新视野，以时代背景下的技术创新为突破口，激发学生对国家的自豪感、对传统文化的自信心，从而增强创新创业的勇气，迈出创新创业实践的第一步（撰写创业计划书）。配套手册围绕职业化素养，结合教学进度，以自主学习内容为设计元素，逐步开展各项训练和测试，让学生在自主训练的同时明确就业目标。
本套教材配套教学资源丰富，在线课程“大学生职业发展与就业指导”已在智慧职教MOOC学院上线，可以助力开展混合式教学，满足不同教学场景下的教学要求。
本书既可作为高职院校就业创业类通识课程教材，也可作为社会创业者的参考用书。

《大学生就业与创业指导》
第一章 认知自我，职业定位
第一节 养成职业化素质
第二节 探索自我的职业兴趣
第三节 了解自我的气质性格
第四节 澄清自我的价值观
第五节 提升自我的素质能力
第二章 规划自我，生涯设计
第一节 认清生涯规划的意义
第二节 管理规划未来的心态
第三节 撰写职业生涯规划书
第四节 做出理性的职业决策
第三章 了解企业，权益知晓
第一节 分析劳动力市场的信息
第二节 探索企业认知的路径
第三节 掌握企业用人的标准
第四节 维护就业的合法权益
第四章 求职行动，入职准备
第一节 制作简历的步骤
第二节 掌握面试的技巧
第三节 做好人职的准备
第四节 办理离校的手续
第五章 职场适应，工作胜任
第一节 转换职场角色
第二节 塑造职业形象
第三节 做好人际沟通
第四节 提升工作效能
第六章 时代解码，思维进阶
第一节 顺应时代之变
第二节 培养创新思维
第七章 创新赋能，创业圆梦
第一节 重塑价值观
第二节 争做创业者
第三节 孵化创业梦
第八章 团队建强，模式建优
第一节 打造高效的创业团队
第二节 构建适宜的商业模式
第九章 蓝图绘就，大赛检验
第一节 制订创业计划
第二节 亮相双创大赛
第十章 企业设立，科学发展
第一节 选择组织形式
第二节 成立合法企业
第三节 管控企业财务
参考文献
《大学生就业与创业指导自助式成长手册》
环节一 就业创业行动准备
主题一 自我定位
主题二 重要概念
主题三 行动方法
主题四 行动要领
主题五 素质与技能
主题六 小组讨论
环节二 就业行为测试
主题一 霍兰德职业兴趣测试
主题二 气质类型测试
主题三 MBTI性格测试
主题四 自我价值观测试
主题五 职业能力测试
环节三 就业行动实施
主题一 职业核心能力训练(TAS能力)
主题二 职业体验报告(图表+数据)
主题三 职业生涯规划书(示范模板)
主题四 职业生涯人物访谈(示范模板)
主题五 金简历制作
环节四 创新创业行为测试
主题一 想象力测试
主题二 托兰斯创造性思维测验
主题三 创新人格测试
主题四 威廉斯创造力倾向测量表
主题五 团队合作测试
主题六 大学生创业者创业呼唤问卷
环节五 创新创业行动实施
主题一 想象表达强创意
主题二 专创融合促创新
主题三 成员互补建团队
主题四 商业画布定模式
主题五 创业计划解融资
主题六 项目路演精展示
环节六 创新创业行动总结
主题一 反思创新创业思维
主题二 反思创新创业性格
主题三 总结创新创业素质与能力
主题四 评估自我团队合作精神和能力
主题五 参加大赛的制胜法宝