诵读古今经典，弘扬中华精神。
本教材践行“以美育人、以文化人、以诵塑人”的目标，实用性、层次性、拓展性兼具。
全书沿“理论篇”“基础篇”“实践篇”展开，融诵读理论框架、诵读基本功训练、诵读经典作品评析与练习于一体。通过对不同类别经典诵读作品的亮点解析、细节研读、诵读指引、研讨小结，深入浅出阐释经典诵读音声化的创作方法与路径。

李峻岭，中国传媒大学播音主持艺术学博士；广东外语外贸大学副教授、硕士研究生导师；英国University of Westminster博士后研究员、英国University of Central Lancashire访问学者；广东省高校教育教学工作专家、广东省高校播音与主持艺术“特色专业”主持人。

理论篇
第一章 经典诵读的理论认知
第一节 经典诵读艺术的蕴含
第二节 经典诵读艺术的特性
一、心理双重性
二、审美双重性
三、人格决定性
第三节 诵读艺术过程的契合
一、契合“五力”
二、契合“六感”
三、契合风格
第四节 诵读艺术的主体范式
一、体验范式
二、间离范式
三、仪式范式
四、写意范式
基础篇
第二章 经典诵读基本功训练
第一节 语音基础
一、声母训练
二、韵母训练
三、声调训练
四、语流音变训练
第二节 用气发声
一、呼吸训练
二、共鸣训练
三、吐字归音及练声
实践篇
第三章 经典诵读作品分项：古诗词
第一节 作品评析
一、作品文本
二、内容简述
三、学习目标
四、学习指引
第二节 练习实例
一、家国天下
二、景物情思
三、况味人生
第四章 经典诵读作品分项：近现代诗词
第一节 作品评析
一、作品文本..141
二、内容简述
三、学习目标
四、学习指引
第二节 练习实例
一、山河岁月
二、怀想离别
三、心灵回声
第五章 经典诵读作品分项：散文
第一节 作品评析
一、作品文本
二、内容简述
三、学习目标
四、学习指引
第二节 练习实例
一、爱与思念
二、悠悠天地
三、现在以后
第六章 经典诵读作品分项：书信
第一节 作品评析
一、作品文本
二、内容简述
三、学习目标
四、学习指引
第二节 练习实例
一、信念信心
二、诀别家书
三、恋恋深情
第七章 经典诵读作品分项：角色演诵
第一节 作品评析
一、作品文本
二、内容简述
三、学习目标
四、学习指引
第二节 练习实例
一、岁月留声
二、成长守望
三、拥抱明天
编后语