本书作为应用型融媒体教材，系统阐述了管理学的基本规律和一般方法。全书共分为十二章，分别是管理概述、管理理论的发展历程、决策、计划、目标与目标管理、组织、人员配备、领导、激励、沟通、控制和创新。每章包括课前案例、管理思想、管理故事、管理案例、管理游戏，并设置管理工具内容、管理实践、案例分析、课后测验。
本书突出能力培养、强化中国管理文化、凝练课程思政元素、编写体例创新与课程资源立体化，在提高学生管理素质与能力的同时，提升民族自豪感，引导树立正确的价值观，起到思政教学的作用。本书可作为高等职业院校管理类、经济类和其他专业管理学课程教材。

第一章 管理概述
第一节 管理及其职能
第二节 管理者
第三节 管理的外部环境与组织文化
第二章 管理理论的发展历程
第一节 早期管理思想的发展
第二节 管理理论的发展
第三章 决策
第一节 决策概述
第二节 决策的制定
第四章 计划
第一节 计划概述
第二节 计划的制订
第五章 目标与目标管理
第一节 目标概述
第二节 目标管理及其过程
第六章 组织
第一节 组织概述
第二节 组织结构的设计
第七章 人员配备
第一节 人员配备概述
第二节 人员的选聘与录用
第三节 人员的培训与考核
第八章 领导
第一节 领导概述
第二节 领导理论
第九章 激励
第一节 激励概述
第二节 激励理论
第十章 沟通
第一节 沟通概述
第二节 有效沟通
第十一章 控制
第一节 控制概述
第二节 控制的方法
第十二章 创新
第一节 创新概述
第二节 创新的内容
第三节 创新的过程与组织
附录 管理学基础课程思政元素表
参考文献