《养一株水仙做朋友》是儿童文学作家钱万成的儿童诗精选之作，共分为“会说话的雪人”“星星树”“养一株水仙做朋友”“留住童年”四辑，共收录作者近50首儿童诗作。代表作有《留住童年》《会飞的叶子》等，其中有意象明快、单纯，却又不失诗味的《北方河》；也有描写作者与自己的童年时代保持着一种天然的联系的《星星树》：“星星树/是小星星的家/每天夜里/都开满星星花”；更有写出每一个乡村孩子的共通感受的《树杈上的月亮》：“树杈上的月亮/是我童年的摇篮/那些光怪的梦幻/至今还在里面//是它的歌谣/喂养我慢慢长大/是它领着我/蹒跚地走出河滩//那浅浅小小的脚窝/是我写下的第一行诗句……”。优美的意象，真挚的情怀，足以唤醒所有人的童年回忆和心中最温暖的乡愁。

目 录
总 序 / 001
第一辑 会说话的雪人
雨中的花伞 / 002
木板大厦 / 003
空中旅店 / 004
爸　爸 / 006
黄瓜架上的小刺猬 / 007
大山是个顽皮的孩子 / 008
不落的金苹果 / 010
会说话的雪人 / 011
月亮升起的时候 / 012
大山里的小河 / 014
门前有片水洼 / 015
妈妈的手指 / 016
妈　妈 / 018
会飞的叶子 / 019
我的雪人 / 020
北方河 / 022
一个人 / 024
我希望是一棵小树 / 026
第二辑　星星树
星星树 / 030
感谢春天 / 032
春风是一把神奇的笤帚 / 034
四　月 / 036
我们男孩 / 038
风筝时节 / 040
与春天有约 / 042
友　谊 / 044
生日札记 / 046
春天来到我们中间 / 048
滴水穿石 / 050
天空有鸟 / 052
长白山飞瀑 / 054
与书做伴 / 056
做一支蜡烛也很开心 / 058
第三辑　养一株水仙做朋友
星星和小雪人 / 060
青苹果 / 062
一朵槐花 / 064
红樱桃 / 066
自信也是一种美 / 068
这个秋天不会长大 / 070
养一株水仙做朋友 / 072
星在窗外 / 074
你的名字 / 076
山的痛苦 / 078
第四辑 留住童年
留住童年 / 082
雪地上的白桦树 / 084
红草莓 / 086
树杈上的月亮 / 088
山崖上的两棵树 / 090
朋友就是一棵树 / 092
感受一片树叶 / 094
漂流者的梦 / 096
三峡的山 / 098
关于幸福 / 100
长江的启示 / 102
雨中的心情 / 104
别老想着自己 / 106
爱是什么 / 107
后 记 / 109

每个孩子都拥有一个诗的灵魂
每个孩子都拥有一个诗的灵魂。
我在组诗《在文学的殿堂》中，把孩子和诗、孩子
和寓言、孩子和童话、孩子和小说都进行了诗歌的注释
，其中有一首《孩子和诗》：
我和孩子谈诗/她的眼睛紫葡萄般放光/笑声/泻出
她的漏风的牙齿/于是/我知道了孩子们爱诗/是的/春雨
是诗的/露珠是诗的/大森林的故事是诗的/牛奶是诗的/
汽水是诗的/奶奶的童话是诗的/孩子和诗的感情就这样
奇妙地交织/诗/融入她的血液/让金色的童年充盈着天
真和机智……

☆本书系由著名儿童文学作家刘丙钧主编，得到儿童文学界王牌梯队束沛德、金波、高洪波、曹文轩、方卫平的联袂支持。
☆其作品《留住童年》入选沪教版六年级第一学期语文课本
☆著名儿童文学作家、诗人 金波先生，曾评价道：“钱万成的诗，则开拓了另一个境界。他更关注少年的精神世界，无论是抒发情怀，还是表达心智，他都写得宁静渊深，掩而不彰，把更多的思考留给读者。”
☆诗人、儿童文学作家 高洪波老师为《童诗百年》撰写总序《每个孩子都拥有一个诗的灵魂》。
☆本书系配有优美亲和、可移动的音频资源和精心绘制的诗意插图，读者在阅读诗歌的同时，亦可感受视觉和听觉带来的诗意氛围，获得高质量的品读体验。
·聘请各大平台流量主播录制
·更有中央人民广播电台中国之声文化类节目《朝花夕拾》主持人苏扬老师录音加持
·各具风格和创意的诗意插图，带给孩子绘画的艺术启迪

诗歌是语言的瑰宝，思想的花朵，智慧的结晶
。童诗是美丽的花园，是滋养孩子心灵成长不可或
缺的维生素。
——文学评论家 束沛德
儿童阅读的世界，诗歌不能缺席。诗歌可以让
孩子细腻地表达情感，丰富地展开想象。诗意是美
善的种子，可以让孩子的内心更多地融入诗意。儿
童诗，对于童年，对于心灵，弥足珍贵。它，陪伴
儿童成长，呈现瑰丽、斑斓的风景。
——诗人、儿童文学作家 金波
百年中国儿童诗，一部心灵成长史。儿童诗由
于艺术特质的先天决定，具有音乐感、格律性，意
境优美，想象奇丽，是孩子们学习母语的最佳伙伴
，同时借助韵律将诗意美存贮于小读者心中，奠定
未来创造的坚实根基。
——诗人、儿童文学作家 高洪波
《童诗百年》书系是对五四运动以来百余年中
国儿童诗的系统梳理和展现，是中国儿童诗优秀作
者的集体亮相，更是中国原创儿童文学作品集大成
的出版工程。
——作家、北京大学教授 曹文轩
发现、守护诗的精灵，让它尽可能长久地陪伴
孩子们的成长，一定是一件了不起的事情。
——儿童文学研究者 方卫平

大山里的小河
大山里的小河
想去看看大海
天气刚刚暖和
就从山里跑出来
山路弯弯
它也左摇右摆
遇上挡路的石头
就巧妙地绕开
风和雨
都别想把它拦住
它是个顽强的孩子
下了决心就不再改