一如人生的走向，前行路上有很多因素。人的命运掌握在自己手中，但又不能完全由自己决定。机会总是留给有准备的人，但并不是有准备就有机会。一滴雨水，可能落在沙漠，也可能落进大海。一条小溪，可能流入地下，也可能汇入河流。无论如何，每一滴水都有自己的方向。

马顺海，1968年生，河北隆尧人。中国煤矿作家协会会员、高级工程师、一级巡视员。主要进行散文、诗歌及评论创作。先后在煤矿一线、国有企业、高等院校、政府机关工作。

奔流不息之河（代序）
辑一 春·花欲绽
当我老了
牛年记趣
春天的告白
槐花甜香
“云”游天下
喜欢一片片叶子
铜钱草的努力
小区花园
一畦菜地
当趁春光正好
名字的说道
父母书签
亲子游戏
读书的孩子
作业
人文学生
小李护士
给女士写一封信
失眠·夜读
我看晨练
岁月何时曾回头
一晃而过，更要好好过
辑二 夏·风正爽
枝头树叶又拉住手
长寿花
芒种见麦茬
夏有凉风
快乐旅伴
顺其自然
学会细嚼慢咽
好邻居
馄饨馆
罗盘
我的下井情结
看下棋
路边文字
我看排序
管好一亩三分地
保安的哲学
好觉好梦
微笑游戏
非典型婚事
防震记忆
抽烟与戒烟
走近煤炭
辑三 秋·叶着妆
风语
红墙蜗牛
二八月
九月菊
一步一步上山来
酒·苹果·我
另一种生活
来点儿年轻态
流逝的时光
用一些时间，读一些好书
闲话锅碗瓢盆
小吃小喝小聚
用户已关机
几件纪念版
好吃不过饺子
注意脚下
他说得真对啊
幸福生活的几种模样
石榴红时
秋叶落时
秋天里的絮语
辑四 冬·阳依暖
有个好身体，再有个好脾气
在冬日暖阳下
留一些时间给自己
慢慢儿来
睡个健康好觉
请多保重
能饮一杯无
每一步，都算数
康复的意思
两个好人
生活的留白
一件小事（外二篇）
下雪天
别样的问候
无事闲翻书
爆竹声渐远
过了腊八就是年
闲坐闲聊小幸福
就地过年
送春联
我的新年愿望
感恩每一次相遇（后记）

奔流不息之河
老家的村子，也有幼儿
园了。我为孩子们高兴，竞
有一些兴奋。如果说每个人
都是一条河，那么幼时就是
这条河的源头了。
我没上过幼儿园。上学
前，不认字，甚至，不会数
数。我上学时8岁。其实，6
岁时人过一次校，清楚地记
得，书上印有100个五角星
，从1到100，不会数。有
天突然“开悟”，拐过了弯儿
，19后面是20，29后面是
30。可高兴了！记得很清楚
的，还有一件事。班里同学
都比我大，我和同桌“在班
里最笨”。上课时，班长提
问，叫到我两个了，老师说
：“别问他俩，啥也不会。”
小孩子又不是不知好赖，那
感觉，无语。
淘气干架，头上给砸了
个“窟窿”，打破了头，就借
机不上学了。我得感谢那次
干架，否则，就一“笨”到底
了吧？
村里的学校，从小学到
初中，有模有样的。甬道两
侧是高高的杨树，操场前的
一棵树上吊着大铁钟。钟声
是号令，三声预备、两声上
课、一声下课、连钟集合、
乱钟放学。那钟声，如在耳
畔。骑电驴子的邮递员，经
常来学校。老师们看的《参
考消息》，我当成“参观万
县”。到学校找老师坐坐的
、拿报纸看看的，也都是文
化人。谁家来信了，找个孩
子捎回家。有信来的人家，
一般是外面有亲戚，当兵的
、工作的，都有个盼头。但
我不知道外面是什么样子。
乡亲们对老师、学校、
学生都高看一眼。那些嘎小
子，天不怕地不怕的，也不
敢在学校或者校门口犯浑。
谁家孩子学习好，在学校没
人敢欺负，在村里也常被人
念叨着夸。这也是一种尊师
重教吧。
幼儿园建在原来学校的
老院子里。学校先停初中，
后停小学，关了门。乡亲们
把这笔账记在村支书、校主
任头上。这事，错怪了人。
后来，我读的高中，搬迁了
；大学，合并了；工作过的
煤矿，关闭了；集团公司，
重组了……这些都不仅仅是
我一个人的故事，也不是哪
一个人能够左右。
一如人生的走向，前行
路上有很多因素。人的命运
掌握在自己手中，但又不能
完全由自己决定。机会总是
留给有准备的人，但并不是
有准备就有机会。一滴雨水
，可能落在沙漠，也可能落
进大海。一条小溪，可能流
入地下，也可能汇入河流。
无论如何，每一滴水都有自
己的贡献，每一条溪都有自
己的方向。
我13岁时第一次离开家
，读初中，住校。学校第一
届初中招生，最后一届高中
生在等着毕业。记得班主任
说起那些大的就不大待见似
的，而对我们这些小的很是
喜欢，经常夸奖。果然，小
的更出息些，考出来好几个
，人生有了不同的走向。可
是，留在家里的常有大聚小
聚，我前些年去参加，似乎
觉得他们的幸福感更多些。
真是一言难尽。
我读的高中，是当地公
认的好学校。家人好像看到
我一只脚已经迈进大学，有
希望“当公家人，吃商品粮
了”。我有一次不想回学校
上学，把一家人急坏了。姐
姐已经出嫁，专门回来劝我
。“为啥就不想上了哎！”她
笑着说，却带着哭腔。全家
人用自己的方式供着我，让
我安心上学。姐姐哥哥都到
学校看过我，送些吃的，留
些零钱。高考前，姐姐还专
门到学校给我鼓劲加油。妹
妹弟弟早早地干起了农活，
承担了家务。大学暑假的一
天，弟弟躺在炕上说：“哥
哥，你去拉一桶水吧，我实
在不想动。”他感冒了，平
时，这些事都是他做。
上学是我的出路。我终
于考了出来。那是1987年
，是恢复高考后10年。可以
想见，那时的教育是怎样的
欣欣向荣的景象，家长和孩
子是怎样的充满希望的心情
。我是幸运的，赶上了好时
候，赶上了那趟车，走出了
平原上的那个村庄。从此，
我不再是村外一条流不远的
小溪，而是有了新的远方。
那个村庄不再是我的家，而
是我的老家，不再是我一生
徘徊的终点，而是变成我生
命之河的源头。
我的人生有了新的前方
，我的世界有了新的风景。
可是参加工作时，就是
一个想法，回老家，按学的
专业去煤矿。工作就是井下
井上，偶尔进趟城，或者出
趟差。生活也是小范围，认
识这一家，或熟悉那一家。
工作，单纯而忙碌；生活，
简单而幸福。煤矿离老家近
百公里，过年过节我会回家
看看。儿子小时候说，他长
大了，矿上就是老家。以矿
为家，当年是这样的。
后来，我还是离开了煤
矿，进了城市，再后来，又
离开小城，来到北京。我遇
到了更多更优秀的人，看到
了千姿百态的河流。那是我
人生的夏季，“小河有水大
河满”。源远流长的、涵养
深厚的、澎湃奔流的、缓缓
流淌的、跌宕起伏的、清澈
见底的……每一条大大小小
的河流都得到了滋养，水量
丰沛，充满生机，岸上绿意
盎然，河中鱼儿畅游。
我眼界大开，跃跃欲试
，也像一条丰水期的河了，
唱着歌儿，欢快流淌。我付
出着，也收获着。
机缘巧合，兜兜转转，
我到了高校工作。和青年人
在一起，自己也年轻了。我
愿意走近他们，和他们唠唠
家常，我愿意尽我所能，为
他们做些事情。在课堂、食
堂、操场、宿舍，甚至走在
路上，我和他们做着互不相
识的师生之