体系完整，教法创新 本教程体系完整并在国内率先实施教学内容的改革与创新，主张音调并举，克服以往“重音轻调”的现象；教程以调带音，重在连贯语流、重音、节奏和语调。

英汉对比，案例分析 通过对比英汉语音体系的差异、分析学生发音的错误案例，让学生理解发展型错误及母语干扰型错误产生的原因，帮助学生克服方言口音。

课前诊断，课后测试 每个单元以诊断测试开始，使学习者带着问题进行有针对性的学习。每个单元结束配有测试，帮助学生复习巩固，内化所学知识。

技术创新，学习便捷 教材配备微课视频和练习音频，可通过外研随身学App扫码获取，便于学生模仿学习，满足学生多元学习需求。

本教程基于作者37年的英语语音教学实践及国家社科项目“中国英语学习者语音习得问题研究”的科研成果，依托国家精品课程、国家级一流本科课程、上海市精品课程、上海高校优质在线课程“英语语音”的建设成果，精心撰写而成，所讲授的内容出自作者对英语语音知识的感悟、对朗读技巧的把握和对学习者的需求分析。每一位英语学习者都渴望学到标准、纯正、流利的发音。本教程专为中国英语学习者实现这个美好的愿望而编写，其突出特色在于：

音调并举：本教程共10章，其中三章讲解元音与辅音及其读音规则，另外几章将难点放在词重音、句重音、音节结构、连贯语流、语调及音调轮廓的曲线变化上，从而克服了以往“重音轻调”的现象。

音调标注：在重音和语调讲解及练习部分做了大量的音调标注，包括重音模式、语调轮廓、音调曲线和各种调型的升降曲线，以弥补国内以往语音教材在这些方面的不足。这部分内容不仅是中国学习者学习的难点，同时也是教师感到困惑的部分。

英汉对比：对比了英汉语音体系的差异，指出中国英语学习者在音段音位发音、词重音、句重音、连贯语流及语调方面存在的问题，对发展型错误及母语干扰型错误进行了深入分析，并提出了具体的纠正方法。

理论支撑：系统梳理了英语语音学理论知识，所讲授的发音原理和语调核心内容均有理论支撑。在此基础上，进一步揭示了语音知识的内在联系，有助于学习者深入学习和研究。本教程在系统讲授英语语音学知识的同时，传授语音学习的方法。

经典实例：本教程的讲解实例非主观想象、自我编造，而是选自国外英语语音学家的经典作品，旨在突出其权威性。这些经典实例以往被忽略，或者未被国内学者认知。从这个意义上讲，作者的感悟算得上是一次语音教学的探索与发现。

教学思想：每个章节的编排设计反映出作者的语音教学思想。知识点的先后顺序与逻辑关系联系紧密，环环相扣，体系完整，脉络清晰。例如，语调知识的讲解从调群划分人手，到调核位置与信息焦点，再到调型应用，最后到音调的曲线轮廓。音调的曲线轮廓从调核音节到调尾音节，再从调冠音节到调头音节，形成一个完整的升降曲线。这样的教学安排旨在以最简洁的方式让学习者在最短的时间内掌握英语语调。

诊断测试：除第一章引言之外，其余九章均以诊断测试开始，部分测试题选自或改编自国外经典语音教程，为学习者提供真实、可靠、权威的实例，使学习者带着问题学，帮助学习者了解所要学习的知识要点，取得良好的学习效果。