本书主要针对小学中、高年级的作文中出现的如上问题，进行一些方法上的指导。可以说，你在写作的整个过程中遇到的问题，在这本书中都能找到公式化的解答。如果你不知道要写什么内容，只要打开这本书，相信你就能找到一些思路。

第一章 文前三步走
第一步 审题
锦囊1 看清体裁，分清记事与写人
锦囊2 认真审题，找准题眼是关键
第二步 立意
锦囊1 立意深远，用哲理来统一素材
锦囊2 情感基调，确定情感有方向
锦囊3 以小见大，小物件显大智慧
第三步 选材
锦囊1 减少素材，宁缺毋滥是关键
锦囊2 增加要素，聚焦中心很重要
第二章 妙手成美文
角度一 作文有模特儿
锦囊1 精彩开篇，让读者欲罢不能
锦囊2 巧妙结尾，编筐编篓靠收口
锦囊3 聚焦过程，有血有肉有骨头
角度二 结构须严谨
锦囊1 首尾呼应，前后照应齐进退
锦囊2 过渡自然，文中搭桥巧过渡
锦囊3 详略得当，详中有略巧安排
第三章 形形色色人
锦囊1 抓住特点，学会给人物“贴标签”
锦囊2 用“变形夸大法/漫画法”抓住人物特征
锦囊3 欲扬先抑，打一巴掌给甜枣
锦囊4 不太熟悉的人，要写印象和细节
锦囊5 妙用对比，表现人物性格
第四章 曲曲折折事
锦囊1 细节循环，扣紧主题又动人
锦囊2 喜怒哀乐，要让感情具象化
锦囊3 点面结合，互相衬托更传神
锦囊4 紧扣线索，叙述顺着线延伸
锦囊5 巧用插叙，插播故事有趣味
锦囊6 用倒叙法，先声夺人有气势
锦囊7 用顺叙法，信手拈来不费劲
第五章 风光无限景
锦囊1 移步换景，景随人移变换多
锦囊2 双线行文，明线暗线一起来
锦囊3 寓情于景，情景交融为一体
第六章 聆听物之语
锦囊1 树上开花，各种修辞来助阵
锦囊2 寓情于物，睹物思情情更真
锦囊3 借物喻人，特点与品格一致
第七章 奇思妙想篇
锦囊1 书写童话，合情合理是关键
锦囊2 寓言故事，小故事含大道理
锦囊3 一波三折，写出事件的波澜
第八章 应用文篇
锦囊1 日记形式，记录童年之点滴
锦囊2 学写书信，书信格式不能乱
锦囊3 写倡议书，倡议要有理有据
锦囊4 读中有感，读感结合重在感
第九章 材料加工厂
锦囊1 看图作文，观察想象和联想
锦囊2 漫画作文，小议论文的开端
锦囊3 巧设伏笔，设悬念请君入瓮
佳作欣赏
姥姥的饺子
捉迷藏最快乐
躲在草丛里的星星
“国宝”大熊猫
一条热闹的街道
我的乐园
二十年后的家乡
文具盒的自述