中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》，在中国文学史上的地位是难分高低的，都有着极高的文学水平和艺术成就，细致的刻画和所蕴含的深刻思想都为历代读者所称道，其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。可谓中国文学史上的四座伟大丰碑。
《西游记》是中国古典四大名著之一，成书于16世纪明朝中叶，是明代小说家吴承恩所著的中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。小说以丰富瑰奇的想象描写了唐僧师徒四人在崎岖漫长的取经途中和邪恶势力做斗争的过程，赞颂了取经人排除万难勇敢前进的战斗精神。在中国古代小说中，《西游记》是一部思想性和艺术性都臻于一流的伟大作品。本书用浅显易懂的白话文描述了一个光怪陆离的神话世界，塑造出以孙悟空、猪八戒为代表的一批性格鲜明、影响深远的文学形象，数百年来一直为人们所喜闻乐见。本书设置了很多知识性、趣味性兼具的插件，同时还有精美丰富的插图，并辅之以较为详尽的注释和生僻字注音，让学生在阅读名著的同时收获更多的知识。
《三国演义》以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了汉末至晋统一100余年间的历史，讲述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，塑造了诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物形象。小说表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想，同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。为了帮助青少年理解《三国演义》的内容和精髓，本书以简单通俗的语言替换了原著晦涩难懂的文字，并对比较难以理解的词语加以解释，很好地解决了青少年阅读名著难的困扰。此外，本书还设置了“三国有兵器”“历史好奇问”等栏目，不仅能激发青少年的阅读兴趣，还能拓宽青少年的知识范围。
《水浒传》是中国四大名著之一，是一部经过宋元两代数百年的酝酿、积累而最终完成的长篇历史小说。它以描写农民战争为主要题材，塑造了宋江、李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄形象，揭示了当时的社会矛盾。故事曲折、语言生动、人物性格鲜明，具有很高的艺术成就。本书在尊重原著的基础上进行改编，语言通俗易懂，但又不失文采，很适合青少年阅读。书中还对难解字词、文化知识点、地名、人名等进行注解，帮助学生扫除阅读障碍，使其能更好地读懂名著，理解名著，领略中国古典文化的魅力。另外，书中还配有手绘插图及多种有意思的插件，为学生带来不一般的阅读体验。
《红楼梦》是我国古代文学四大名著之一，又名《石头记》，小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，着重描写了四大家族由盛到衰的过程，刻画了贾宝玉、金陵十二钗等人的人性美和悲剧美。该书通过家族悲剧、女性悲剧及主人公的人生悲剧，深刻揭露了封建统治阶级的奢靡丑恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史命运。本书对其中的精彩篇目进行了适当的改写，内容适合当今青少年阅读与理解，能够有效帮助他们提高阅读国学经典的水平和能力。

罗贯中（约1330－约1400），明代著名小说家、戏曲家，名本，字贯中，号湖海散人。生于元末明初，山西并州太原府人。历史上关于他的生平事迹记录不多，较为可信的有明代贾仲明编著的《录鬼簿续编》：“罗贯中，太原人，号湖海散人。与人寡合，乐府隐语，较为清新。”《稗史汇编》也有只言片语提及，说他“有志图王”，据传他还为元末农民起义军的首领张士诚做过幕僚。
罗贯中著作颇丰，主要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》《三平章死哭蜚虎子》；小说《隋唐两朝志传》《三国演义／经典文学名著》（《三国志通俗演义》）《残唐五代史演义》《三遂平妖传》《粉妆楼》等。这些作品中以《三国演义／经典文学名著》成就最高，被誉为“中国四大古典小说”之一。
罗贯中是中国古代章回小说的鼻祖，开章回体小说之先河，对后世影响深远。

《西游记》
第一回 美猴王横空出世
第二回 拜师菩提学神通
第三回 悟空大闹龙宫地府
第四回 花果山自封齐天大圣
第五回 蟠桃会大圣闯祸
第六回 小圣施威降大圣
第七回 大闹天宫被压五行山
第八回 菩萨路上降妖魔
第九回 唐僧踏上取经路
第十回 大圣逃出五行山
第十一回 鹰愁涧小白龙变白马
第十二回 观音院宝袈裟被偷
第十三回 孙悟空大闹黑风山
第十四回 高老庄收猪八戒
第十五回 黄风岭唐僧遇难
第十六回 流沙河收服沙僧
第十七回 四圣显化试禅心
第十八回 五庄观偷吃人参果
第十九回 大圣三打白骨精
第二十回 宝象国唐僧成虎精
第二十一回 平顶山悟空设计骗宝
第二十二回 悟空智斗金银角
第二十三回 乌鸡国救真国王
第二十四回 火云洞大战红孩儿
第二十五回 龙太子霸占黑水河
第二十六回 车迟国智斗三魔
第二十七回 通天河大战金鱼精
第二十八回 青牛妖神奇的金刚圈
第二十九回 女儿国师徒奇遇
第三十回 真假猴王搅乾坤
第三十一回 火焰山师徒受阻
第三十二回 金光寺佛宝重现
第三十三回 假冒佛祖的黄眉怪
第三十四回 獬豸洞悟空智斗赛太岁
第三十五回 盘丝洞战蜘蛛精
第三十六回 师徒路阻狮驼岭
第三十七回 狮驼洞大战三魔王
第三十八回 小儿城擒妖救难
第三十九回 无底洞力战鼠女
第四十回 灭法国计治昏君
第四十一回 连环洞战花豹精
第四十二回 凤仙郡悟空劝善求雨
第四十三回 盘桓洞九头狮子怪
第四十四回 悟空勇斗犀牛精
第四十五回 天竺国收玉兔精
第四十六回 寇员外起死回生
第四十七回 见佛祖取得真经
《三国演义》
第一回 豪杰宴桃园三结义
第二回 董卓进京诸侯会盟
第三回 貂蝉离间董卓吕布
第四回 曹操挟天子令诸侯
第五回 吕布辕门射戟劝解
第六回 关羽无计投降曹操
第七回 关羽过五关斩六将
第八回 袁绍曹操官渡大战
第九回 刘皇叔跃马过檀溪
第十回 刘备三顾诸葛孔明
第十一回 诸葛亮火烧博望坡
第十二回 赵子龙单骑救阿斗
第十三回 诸葛孔明舌战群儒
第十四回 蒋干盗书 孔明借箭
第十五回 黄盖假意投降曹操
第十六回 诸葛亮七星坛借东风
第十七回 诸葛孔明一气周公瑾
第十八回 周郎赔了夫人又折兵
第十九回 诸葛孔明三气周公瑾
第二十回 西凉马超大战曹操
第二十一回 刘玄德领兵进西川
第二十二回 诸葛孔明计定西川
第二十三回 关羽赴会 曹操称王
第二十四回 老黄忠计夺天荡山
第二十五回 刘备汉中自立为王
第二十六回 关羽战庞德取襄阳
第二十七回 关羽败走麦城丧命
第二十八回 曹操身死 曹丕称王
第二十九回 曹丕建魏 刘备称帝
第三十回 张飞被害 刘备伐吴
第三十一回 陆逊火烧蜀军连营
第三十二回 刘玄德遗诏托孤儿
第三十三回 诸葛孔明七擒孟获
第三十四回 孔明伐魏 姜维归降
第三十五回 孔明弹琴退司马懿
第三十六回 诸葛孔明四出祁山
第三十七回 诸葛亮病逝五丈原
第三十八回 曹氏败落 司马氏掌权
第三十九回 姜伯约九伐中原
第四十回 蜀吴被灭 三国归晋
《水浒传》
第一回 洪太尉误放妖魔留祸根
第二回 王进被逼投延安府
第三回 鲁达仗义惹祸端
第四回 鲁智深大闹五台山
第五回 鲁智深东京识林冲
第六回 林冲遭陷害发配沧州
第七回 林教头风雪山神庙
第八回 落魄杨志卖宝刀
第九回 七星智取生辰纲
第十回 晁盖入主梁山泊
第十一回 宋公明纳妾惹祸患
第十二回 武松景阳冈打虎
第十三回 武二郎杀嫂报兄仇
第十四回 武松报恩醉打蒋门神
第十五回 浔阳江头宋江题反诗
第十六回 梁山好汉大义劫法场
第十七回 宋江报仇顺天意
第十八回 黑旋风家乡除四虎
第十九回 石秀义杀裴如海
第二十回 众好汉大战祝家庄
第二十一回 宋公明攻破祝家庄
第二十二回 梁山高唐救柴进
第二十三回 徐宁大破连环马
第二十四回 晁盖命丧曾头市
第二十五回 玉麒麟被逼上梁山
第二十六回 收猛将梁山智取大名府
第二十七回 曾头市梁山雪大仇
第二十八回 承天命英雄排座次
第二十九回 闹东京李逵误解宋江
第三十回 捉高俅宋江为招安
第三十一回 受招安梁山英雄征辽
第三十二回 破辽国众英雄建功
第三十三回 平田虎英雄再奏凯歌
第三十四回 吃官司王庆大叛乱
第三十五回 灭王庆英雄三建功
第三十六回 宋江请缨征方腊
第三十七回 混江龙太湖结义
第三十八回 张顺魂捉方天定
第三十九回 智取清溪洞
第四十回 宋徽宗梦游梁山泊
《红楼梦》
第一章 宝玉临凡进贾府
第二章 宝黛初相见
第三章 贾雨村如此断案
第四章 宝玉神游太虚幻境

《西游记》主要写的是
孙悟空保护唐僧西天取经，
历经九九八十一难的故事。
唐僧的原型就是唐初去往天
竺国拜佛求经的玄奘法师。
他本名陈袆，玄奘是他的法
名。唐贞观元年（627年）
，年仅25岁的玄奘上书请求
西行求法，但并未获得允许
，但他的决心已下，于是“
私往天竺”。他从长安出发
，途经中亚、阿富汗、巴基
斯坦，长途跋涉五万余里，
历尽艰难险阻，到达天竺。
玄奘在那里学习了两年多，
贞观十九年（645年）才回
到长安，带回佛经600多部
。
唐僧的这一传奇经历被
撰成《大唐西域记》。后人
又用自己丰富的想象加入了
很多故事，使得唐僧的经历
越来越脱离历史史实而增加
了很多神话色彩，到了明朝
，最终有了我们今天人人爱
读的《西游记》。
《西游记》作者是吴承
恩（有争议）。《淮安府志
》说吴承恩：“性敏而多慧
，博及群书。”但是他仕途
不顺。《西游记》是他中年
（或说晚年）所创作。全书
塑造了四个经典角色——孙
悟空、唐僧、猪八戒、沙僧
。第一主人公孙悟空，是一
个具备忠、信、仁、勇、智
等多重品质的英雄，他身上
集中了儒佛道三家宣扬的高
贵品质。因此孙悟空这个人
物直到今天也是最经典的小
说角色之一，受到不同年龄
、不同性别的人喜爱。
由于目前很多学生在阅
读古典名著时存在各种各样
的困难，所以本书的编写原
则是帮助学生扫清阅读障碍
，让学生获得轻松的阅读体
验。在编写体例上，本书以
夹注的形式，对小说中的生
僻字词进行了注音，对小说
中难解的字词进行了解释，
对古代文化常识等进行了解
析。与同类书相比，本书具
有以下显著特点：
一、注重细节，叙述生
动，逻辑严谨，为以后阅读
原著打下良好基础
对于青少年来说，阅读
《西游记》原著是有很大困
难的，因此本书秉承“尊重
原著”这样一个理念，在强
调故事性的同时，尽量保留
原著的叙事逻辑和故事细节
，为青少年读者以后接触原
著打下一个良好的基础。
二、采取夹注的形式，
方便阅读
根据学生对古典文学名
著学习的需求，以及阅读过
程中遇到的难点，本书采取
夹注的形式，不仅对小说里
的生僻字词进行了注音，对
难解的字词进行了解释，而
且对小说中出现的一些人物
、官职、相关传说、天文地
理知识、文化知识等也进行
了必要的说明。文中的夹注
简洁明了，能使学生真正地
实现无障碍阅读，更好地理
解作品内容。
三、丰富有趣的插件，
使阅读更有趣，更有知识性
书中插入了“西游好奇问
”“知识小链接”“趣味小讲堂
”等多种插件，这些插件或
结合内容，或发散思维，或
链接相关知识，使阅读更加
有料、有趣。
最后，祝愿阅读本书的
每位读者都能在阅读中获得
快乐，让自己的阅读理解水
平得到一定程度的提高。
编者

中国古典文学名著的内容基本都比较庞杂，语言稍显生涩，本套书为了让青少年减轻阅读负担，特意在忠于原著的前提下，在借鉴诸多优秀版本的基础上进行了合理改编，故事情节完整且不冗长，语言通俗又不失古典韵味。
本套书对生僻难解的字词进行注音释义，为读者扫清阅读障碍。同时，还对文中涉及古代典章制度、风俗俚语等词句予以注释，让青少年能够轻松理解相应的故事情节，同时积累古代文化常识！
历史趣味问答、兵器介绍、国学常识、人物小传、词语收藏夹……这些丰富多彩的插件增加了作品的趣味性，激发了青少年的阅读兴趣，同时让他们了解并积累课外知识，提高语文成绩！
本套书中配有丰富的四色插图，能够有效加深青少年对作品内容的感性认识，激发青少年阅读名著的兴趣，吸引他们进一步阅读与学习。

第一回 美猴王横空出世
相传，盘古开天辟地之后，世界被分成东南西北四大部洲，分别叫作东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北俱芦洲。这本《西游记》，说的就是东胜神洲发生的一段传奇故事。
东胜神洲的海外有个傲来国，在傲来国的海上耸立着一座巍峨峻拔的大山，名叫花果山。此山据说自开天辟地之时就已存在，是传说中仙境十洲三岛（古代传说神仙所居住的地方。十洲为祖洲、瀛洲、玄洲、炎洲、长洲、元洲、流洲、生洲、凤鳞洲、聚窟洲，三岛的原型为三神山，即蓬莱、方丈、瀛洲）的发源地，满山花草嘉木、珍禽异兽不计其数，是块不可多得的风水宝地。
在花果山的山顶，有一块巨大的仙石，高三丈六尺五寸，对应着一年三百六十五天；周圆二丈四尺，对应着一年二十四节气。仙石自天地形成之时就矗立在那里，每日饱经风吹日晒，天长日久已经渐有灵性，竟神奇地长出了眼耳口鼻，有了人的模样，更意想不到的是仙石体内还育有一个仙胎。
一天，仙石突然崩裂，从中滚出个浑圆似球的石卵，遇风又变成了个石猴。虽然这石猴是从石头里生出来的，却是活的，五官俱备，四肢皆全。他像婴儿一样学爬学走，一会儿就练得身手矫健，四处奔跑跳跃。石猴高兴得像孩童跪拜父母一样向天地磕头跪拜，因为他是天地所生，天地就是他的父母。
石猴抬头望向天空，从眼睛里射出两道金光，直冲云霄，惊动了天庭的统治者玉皇大帝。玉皇大帝便驾云来到了灵霄宝殿，召集群仙，想弄清楚人间到底发生了什么事。他命令顺风耳和千里眼赶去南天门查看一下情况。顺风耳能耳听八方，千里眼能眼观千里，两人很快便查明了情况，回到灵霄宝殿回禀玉帝说：“臣奉旨查看，金光所发之处是东胜神洲的海外小国，名叫傲来国，那里有座花果山，山上有块仙石产下了一个石猴，石猴正在那里跪拜天地，那两道金光就是从他眼睛里射出来的。如今他喝了凡间的水，吃了凡间的果实，过一会儿就不会发出金光了。”玉帝听了这才觉得安心，说道：“像石猴这样的凡间之物，都是吸收了日月精华降生的，不值得大惊小怪，不用去管他。”
石猴在花果山过得好不快活，每日奔跑跳跃，四处玩耍游荡，饿了就摘树上美味的果子，渴了就喝山间清甜的泉水；他也不觉得孤独，狼虫虎豹是他的伙伴，鹿是他的朋友，猕猿是他的亲人。晚上，他就在山崖上睡觉，白天则游览群山，钻探洞穴，真是“山中无甲子（古代用甲乙丙丁等十个天干和子丑寅卯等十二个地支相配，以六十为一个周期，来纪年月日。这里指历日），寒尽不知年”。他们就这样无忧无虑地生活了许多年。
一日，天气酷热难当，石猴和群猴一起在树荫下嬉戏避暑。虽然天气炎热，但也不妨猴子们爱玩的天性，只见他们有的在树上攀枝跳跃，采花觅（mì）果；有的在玩扔石块、抓石子，或者刨沙坑、堆宝塔的游戏；有的在追蜻蜓、扑蚂蚱，扯葛藤编帽子；有的在互相捉虱子，捋（lǚ）毛发。他们这样玩耍怎能不热呢？于是一群猴子你追我赶地来到清凉的山涧旁。只见涧水奔流，气势非凡，引得众猴纷纷好奇，这无穷无尽的水是从哪儿来的呢？闲来无事，众猴决定去寻找涧水的源头。
群猴沿着山涧流经的山石攀爬，不一会儿便来到了一股飞瀑前。众猴拍手叫道：“好水！好水！这水流到山脚，直通大海，但不知瀑布后面是什么。”众猴虽好奇，但是都不敢跳进瀑布看个究竟。众猴纷纷议论说：“哪个有本事，敢钻进去找到水的源头，出来又没受伤，我们就拜他为王！”众猴连呼了三声，石猴忽然从混乱的猴群中跳出，高声叫道：“我敢进去，我敢进去。”
石猴闭目蹲身，纵身一跃，跳入了轰隆的瀑布中。等他睁开眼睛抬头四处查看，里面竟是个很大的山洞，并无水流，眼前是一座铁桥。流水从桥下穿过，倒挂流出。石猴跳上桥头，东瞧瞧西看看，只见眼前的山洞里，石床、石桌、石凳、石碗、石盆、石锅、石灶，样样齐备，更有青松梅花，满地的奇花异草，像个仙人住处。铁桥的正中间有个石碑，石碑上镌（juān）刻着一行楷书大字：“花果山福地，水帘洞洞天（道教指神仙居住的地方）。”发现了这样的好地方，石猴不免欢天喜地，急忙转身往外走，又是一个纵身，跳出水帘洞外。
石猴满脸得意之色，对众猴说道：“我进去看过了，里面真是个天造地设的好地方，宽阔不说，足以容得下千百之众，而且家当一应俱全，真是个安身的好去处，可免得我们天天风吹日晒，受暑热冬寒之苦。”众猴听了个个喜不自胜，都嚷嚷道：“你先走，我们跟着你进去。”众猴一个个争先恐后地跟着石猴跳进了水帘洞。
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