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内容推荐 本书课前预习: 列举本单元知识目标、能力目标,明确本单元重难点,让课堂学习更有针对性、更加高效。 树立正确的情感目标,培养积极的文化意识,主动调整学习策略,在语言学习中发展思维,在思维发展中推进语言学习。 课堂学习: 通过图解、音标、发音、短语、例句等学习本部分词汇。一张导图助记重点词汇。 剖析课文内容,每一部分都进行重点句型、语法或者语音讲解,使学习过程更加顺畅、高效。 总结句型结构和重点语法,公式化记忆考点:详解用法,精编典型例句,让学生们更好地学以致用、举一反三。 漫画图解句、型和语法,用场景对话记忆知识点。激发兴趣。让英语学习不再枯燥乏味。 课后复习: 将每单元的重点知识进行归纳整理,抓住课本重点。科学复习,提高复习的质量。 课后背一背,睡前看一看,考前翻一翻,增强记忆,助力考试。 目录 Unit One What's he like? Main Scene Part A Part B Part C Story time 单元知识梳理 Unit Two My week Main Scene. Part A Part B Part C Story time 单元知识梳理 Unit Three What would you like? Main Scene Part A Part B Part C Story time 单元知识梳理 Recycle 1 Unit Four What can you do? Main Scene Part A Part B Part C Story time 单元知识梳理 Unit Five There is a big bed Main Scene Part A Part B Part C Story time 单元知识梳理 Unit Six In a nature park Main Scene Part A Part B. Part C Story time 单元知识梳理 Recycle 2 单元词汇表 |