本书根据最新“人教版”内容，紧密结合“新课标”单元习作练习，既有作文思路讲解，又有具体方法介绍，还有范文学习和名师的细心指点。思维导图将激活学生的创新思维，引导学生学生走向更广阔的社会生活，去观察身边的人、物、事等；思路点拨紧扣学段特点，佳作范文精选同龄人的同题作文，供孩子们借鉴。素材积累，精选好词语、好开头、好结尾等，帮助学生快速提升作文水平，达到了“一看就会写”的目的。
本书适合一年级学生使用。

王冬娣，语文高级教师，北京市海淀区语文学科带头人，中关村第三小学语文学科教学主任，科技园分校执行校长。
先后被评为北京市海淀区教育系统“四有”教师标兵、北京师范大学中国教育学会“四有好老师”公益行动标兵等。多次参与全国、市区级示范课，获得大赛一、二等奖，多篇教学论文发表于《基础教育论坛》等刊物。所指导的学生多次获得全国语文作文大赛一、二等奖。

第一单元 推荐一个好地方
原题我明确
要求我来审
明要求
审重点
题目我来拟
材料我来选
思维导图我来画
写法我探秘
一、把景物特点展现出来
二、把推荐理由写清楚
三、按一定顺序来写
佳作我来读
美丽的天池
神农溪
云水谣
石头洼
葡萄园
素材我积累
好词
好开头
好结尾
第二单元 小小“动物园”
原题我明确
要求我来审
明要求
审重点
题目我来拟
材料我来选
思维导图我来画
写法我探秘
一、发现人物和某种动物的相似之处
二、通过典型事例塑造人物形象
三、写好人物要融入自己的情感
佳作我来读
狼·羊·温馨的家
我的动物一家
小小“动物园”
我家是个小小“动物园”
小小“动物园”
小小“动物园”
素材我积累
好词
好开头
好结尾
第三单元 写观察日记
第四单元 我和______过一天
第五单元 生活万花筒
第六单元 记一次游戏
第七单元 写信
第八单元 我的心儿怦怦跳
期末作文押题解读