这是一本为一线师生新教材同步课堂学习提供整体解决方案的书籍。
以新课程标准为指导思想进行编写，以新教材为本规划课程。围绕核心价值、学科素养、关键能力、必备知识设计内容，围绕基础性、综合性、应用性、创新性精选试题，用中国高考评价体系检验学生学习效果。
由北京曲一线图书策划有限公司三二项目部邀请新教材编写委员会有关专家进行顶层设计，组织全国各地使用新教材的一线名师进行编写。
依据新教材课堂教学特点，打造“四清三评”课堂学案，其中“四清”是指理清课堂学习目标、弄清知识来龙去脉、扫清思维能力障碍、认清素养实践应用，“三评”是指过程学习及时评价、课时学习分层评价、阶段学习诊断评价，是一套拥有全新教学理念设计且精准落地的同步辅导用书。

第一章 空间向量与立体几何
1.1 空间向量及其运算
1.1.1 空间向量及其线性运算
1.1.2 空间向量的数量积运算
1.2 空间向量基本定理
1.3 空间向量及其运算的坐标表示
1.3.1 空间直角坐标系
1.3.2 空间向量运算的坐标表示
1.4 空间向量的应用
1.4.1 用空间向量研究直线、平面的位置关系
第1课时 空间中点、直线和平面的向量表示
第2课时 空间中直线、平面的平行
第3课时 空间中直线、平面的垂直
微专题1 关于平行、垂直的探索性问题
1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题
第1课时 用空间向量研究距离问题
第2课时 用空间向量研究空间角问题
微专题2 立体几何中的翻折问题
加练课1 空间向量在立体几何中的应用
章末总结
第二章 直线和圆的方程
2.1 直线的倾斜角与斜率
2.1.1 倾斜角与斜率
2.1.2 两条直线平行和垂直的判定
2.2 直线的方程
2.2.1 直线的点斜式方程
2.2.2 直线的两点式方程
2.2.3 直线的一般式方程
2.3 直线的交点坐标与距离公式
2.3.1 两条直线的交点坐标
2.3.2 两点间的距离公式
2.3.3 点到直线的距离公式
2.3.4 两条平行直线间的距离
加练课2 直线的综合应用
2.4 圆的方程
2.4.1 圆的标准方程
2.4.2 圆的一般方程
2.5 直线与圆、圆与圆的位置关系
2.5.1 直线与圆的位置关系
2.5.2 圆与圆的位置关系
微专题3 圆的直径式方程
微专题4 与圆有关的最值问题
加练课3 直线与圆的综合问题
章末总结
第三章 圆锥曲线的方程
3.1 椭圆
3.1.1 椭圆及其标准方程
微专题5 椭圆中的焦点三角形
3.1.2 椭圆的简单几何性质
加练课4 点、直线与椭圆的位置关系
3.2 双曲线
3.2.1 双曲线及其标准方程
3.2.2 双曲线的简单几何性质
3.3 抛物线
3.3.1 抛物线及其标准方程
3.3.2 抛物线的简单几何性质
加练课5 直线与抛物线的位置关系
加练课6 圆锥曲线中的最值与范围问题
加练课7 圆锥曲线中的定点、定值问题
加练课8 圆锥曲线中的探索性与开放性问题
章末总结
独立夹册
课时评价作业
答案精解精析
试卷（8开，单独成卷，答案附在后）