本书适用于小学数学四年级（上册），立足学生核心素养发展；紧贴教材编排意图；涵盖重点、难点、易错点；题型丰富，形式灵活；体现情境性、实践性、综合性。本产品适用整个学期，不宜半途而废。建议独立完成题目。做题时要仔细审题，工整书写。做完后认真检查，尽量避免因审题不清、粗心等原因做错题目。题目做错，要及时订正，理解相关知识，分析错误原因，在错题本上重新做一遍。

一 四则混合运算
第1课时 不带括号的混合运算
第2课时 含小括号的混合运算
第3课时 含两个小括号的混合运算
第4课时 含有中括号的混合运算
第一单元提优作业
二 乘除法的关系和乘法运算律
1.乘除法的关系
第1课时 乘除法的关系（1）
第2课时 乘除法的关系（2）
2.乘法运算律及简便运算
第1课时 乘法交换律和乘法结合律（1）
第2课时 乘法交换律和乘法结合律（2）
第3课时 乘法分配律（1）
第4课时 乘法分配律（2）
3.问题解决
第1课时 问题解决（1）
第2课时 问题解决（2）
第3课时 问题解决（3）
4.整理与复习
第1课时 整理与复习（1）
第2课时 整理与复习（2）
综合与实践——制订乡村旅游计划
第二单元提优作业
三 确定位置
第1课时 确定位置（1）
第2课时 确定位置（2）
第三单元提优作业
四 三角形
1.认识三角形
第1课时 认识三角形
第2课时 三角形的三边关系
第3课时 三角形的内角和
2.三角形的分类
第1课时 按角分类
第2课时 按边分类
3.整理与复习
第1课时 整理与复习（1）
第2课时 整理与复习（2）
第四单元提优作业
五 小数
1.小数的意义
第1课时 小数的意义（1）
第2课时 小数的意义（2）
2.小数的性质
第1课时 小数的性质（1）
第2课时 小数的性质（2）
第3课时 小数的大小比较
3.小数点位置移动引起小数大小的变化
第1课时 小数点位置移动引起小数大小的变化（1）
第2课时 小数点位置移动引起小数大小的变化（2）
第3课时 小数点位置移动引起小数大小的变化（3）
4.小数的近似数
第1课时 小数的近似数（1）
第2课时 小数的近似数（2）
5.整理与复习
第1课时 整理与复习（1）
第2课时 整理与复习（2）
综合与实践——防灾小常识
第五单元提优作业
六 平行四边形和梯形
1.平行四边形
第1课时 平行四边形的特征
第2课时 平行四边形的高
2.梯形 认识梯形和等腰梯形
3.探索规律
第1课时 探索规律（1）
第2课时 探索规律（2）
第六单元提优作业
七 小数的加法和减法
1.小数的加法和减法
第1课时 小数的加法和减法
第2课时 整数加法运算律推广到小数
2.问题解决
第1课时 问题解决（1）
第2课时 问题解决（2）
第七单元提优作业
八 平均数
1.平均数
第1课时 平均数（1）
第2课时 平均数（2）
第3课时 平均数（3）
2.条形统计图
第1课时 复式统计表
第2课时 复式条形统计图
综合与实践——我们长高了
第八单元提优作业
九 总复习
第1课时 小数
第2课时 四则运算和运算律
第3课时 图形的认识
第4课时 平均数
测评卷
第一单元达标练习
第二单元达标练习
第三单元达标练习
第四单元达标练习
期中综合复习
第五单元达标练习
第六单元达标练习
第七单元达标练习
第八单元达标练习
期末测试（一）
期末测试（二）
重庆市某区第二学期学业水平检测
参考答案